Hodiny s pohyblivými číslami
Tento inovatívny materiál na učenie času obsahuje preglejkový ciferník s odnímateľnými číselnými žetónmi v dvoch farbách - červené pre hodiny 1-12 a modré pre 24-hodinový zápis (13-24). Pohyblivé ručičky a duálny systém číslovania podporujú deti v pochopení 12-hodinového aj 24-hodinového formátu času, zatiaľ čo stabilný drevený stojan zabezpečuje ľahkú manipuláciu počas hodín.
“Vzdelávanie je prirodzený proces, ktorý ľudský jedinec uskutočňuje spontánne a získava ho nie počúvaním slov, ale skúsenosťami v prostredí.”
Hodiny s pohyblivými číslami reagujú na rastúce povedomie dieťaťa o denných rytmoch a jeho matematické porozumenie množstvu.
- Rozpoznávanie číslic 1-24 a ich postupného poradia
- Pochopenie funkcie hodinovej a minútovej ručičky a ich vzájomného vzťahu
- Pochopenie 12-hodinového a 24-hodinového časového formátu
- Rozvoj slovníka pre určovanie času (celá hodina, pol, štvrť)
Čítať viac
Tieto preglejkové hodiny s červenými tokmi hodín (1-12) a modrými 24-hodinovými tokenmi (13-24) premosťujú konkrétnu číselnú prácu s abstraktnými pojmami času. Odnímateľné číselné tokeny umožňujú deťom fyzicky konštruovať ciferník, posilňujúc číselnú postupnosť a zároveň zavádzajúc časové vzťahy. Dvojitý farebný systém vytvára vizuálne rozlíšenie medzi dopoludňajšími a popoludňajšími hodinami, čím robí 24-hodinový cyklus konkrétnym namiesto abstraktného. Pohyblivé ručičky na týchto drevených hodinách pozývajú k opakovanej praxi, čo deťom umožňuje reprezentovať akýkoľvek čas dňa prostredníctvom vlastnej manipulácie. Prezentovaním 12-hodinového aj 24-hodinového formátu súčasne tieto hodiny rešpektujú kapacitu dieťaťa porozumieť viacerým systémom merania. Stabilný drevený stojan zabezpečuje, že hodiny zostávajú prístupné pre samostatné skúmanie, rešpektujúc princíp, že učenie sa deje prostredníctvom opakovanej, samo-zvolenej interakcie so starostlivo navrhnutými materiálmi.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Položte hodiny na stôl vo výške očí dieťaťa. Usporiadajte červené žetóny (1-12) a modré žetóny (13-24) v oddelených nádobách. Uistite sa, že obidve hodinové ručičky sa pohybujú plynulo.
- 1
Pozvite dieťa, aby umiestnilo červené žetóny 1-12 okolo ciferníka, začínajúc hore s 12
Nechajte dieťa objaviť rozostupy prirodzene, možno bude potrebovať niekoľkokrát preusporiadať - 2
Keď je dieťa spokojné s 12-hodinovým formátom, predstavte modré žetóny a vysvetlite, že reprezentujú popoludňajšie a večerné hodiny
Prepojte 24-hodinový čas s bežnými aktivitami: 13:00 je 1:00, keď máme tichú chvíľku - 3
Predveďte pomalé pohybovanie hodinovej ručičky počítajúc hodiny, ktoré prekonáva
Pohybujte ručičkou zámerne pomaly, aby dieťa mohlo pozorovať jej súvislý pohyb - 4
Ukážte, ako sa minútová ručička pohybuje rýchlejšie a dokončí celý kruh každú hodinu
Spočiatku používajte jazyk ako dlhá ručička a krátka ručička, ak je to potrebné - 5
Nastavte hodiny na zobrazenie aktuálneho času a prepojte ho s prebiehajúcou aktivitou
Urobte čas konkrétnym prepojením s bezprostrednou skúsenosťou dieťaťa
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
