Hranol so štvorcovou základňou — Geometrické teleso na priestorové učenie je Geometrické telesá Montessori materiál navrhnutý pre deti vo veku 6-12, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podľa štandardov AMI.
Tento hranol so štvorcovou základňou je základné geometrické teleso z Montessori senzorickej výuky, s lesklou lakovanou povrchovou úpravou, ktorá pozýva k hmatovému skúmaniu. Pravouhlý hranol so štvorcovou základňou oboznamuje deti s pojmami trojrozmernej geometrie a rozvíja priestorové vnímanie a matematické myslenie prostredníctvom praktickej manipulácie.
“Osloboďte potenciál dieťaťa a pretvoríte ho na svet.”— Maria MontessoriVychovávať ľudský potenciál
Hranol so štvorcovou základňou stelesňuje princíp Dr. Montessori o vzdelávaní zmyslov ako základu pre intelektuálny rozvoj. Prostredníctvom manipulácie s týmto geometrickým telesom sa deti pohybují od konkrétnych zmyslových skúseností k abstraktným matematickým pojmom. Presné rozmery materiálu a hladký povrch poskytujú jasný zmyslový feedback, čo umožňuje dieťaťu internalizovať geometrické vlastnosti prostredníctvom dotyku a pohybu. Toto je v súlade s pozorovaním Montessori, že deti konštruujú svoju inteligenciu prostredníctvom účelnej interakcie s vedecky navrhnutými materiálmi. Hranol slúži ako most medzi skorou zmyslovou prácou s Geometrickými telesami a pokročilými matematickými prieskumami v elementárnom štádiu, čo demonštruje špirálové kurikulum, kde sa pojmy znovu navštevujú s narastajúcou zložitosťou a abstrakciou.
Premyslené pohyby na zdôraznenie dôležitosti materiálu
: 'štvorcová základňa', 'obdĺžniková plocha', 'hrana', 'vrchol'
Aby ste ukázali, že má jednu štvorcovú základňu a štyri obdĺžnikové plochy
Pripravuje na neskoršiu prácu s geometriou
Formy v každodennom živote
Zavádza obdĺžnikové hranoly a štvorcové základne, buduje základ pre pokročilú geometriu a výpočty objemu
Rozvíja trojrozmerné myslenie prostredníctvom preskúmania plôch, hrán a vrcholov
Konkrétne znázornenie abstraktných matematických princípov vrátane plochy, obvodu a objemu
Hladký povrch a presné hrany zdokonaľujú taktilnú diskrimináciu a vizuálne vnímanie
použite ho v jazyku na opisné písanie, v umení na pozorovacie kreslenie a v kultúrnych štúdiách pri skúmaní architektúry
rôzne hranoly s rôznymi polygónnymi základňami na zdôraznenie definičných charakteristík
a matematickej práce zavedením meracích aktivít a odvodenia vzorcov, keď je dieťa pripravené
“Zavedite tento materiál po tom, čo dieťa rozsiahle pracovalo so základnými Geometrickými telesami a dokáže ich identifikovať stereognóziou”
Tradícia
Od roku 1929
Dôvera škôl
po celom svete
Ručne vyrobené
v Európe
AMI
schválené
Všetko čo potrebujete vedieť o tomto materiáli.
Kontaktujte odborníkovHoci sa konkrétne rozmery líšia podľa výrobcu, tento hranol so štvorcovou základňou je typicky navrhnutý tak, aby bol proporcionálny k ostatným Montessori geometrickým telesám, zvyčajne meria medzi 10-15cm na výšku so štvorcovou základňou približne 5-7cm na stranu, čím je pohodlný pre manipuláciu detskými rukami.
Hranol so štvorcovou základňou je súčasťou série geometrických telies, typicky sa zavádza po tom, čo deti zvládli základné zmyslové materiály. Pomáha premostiť zmyslový prieskum s matematickými pojmami, pripravuje deti na pokročilú prácu s geometriou vrátane výpočtov objemu, štúdií povrchu a porozumenia trojrozmerných tvarov.
Vysokokvalitný lakovaný povrch slúži viacerým účelom: poskytuje hladký, príťažlivý taktilný zážitok, ktorý zapája dotykový zmysel dieťaťa, robí materiál odolným a ľahko čistiteľným, a vytvára vizuálnu príťažlivosť, ktorá láka deti k nezávislému preskúmaniu materiálu, čo je v Montessori vzdelávaní nevyhnutné.
Deti rozvíjajú priestorové uvažovanie, trojrozmerné vizualizovanie, matematický slovník (hrany, vrcholy, plochy), jemnú motoriku prostredníctvom manipulácie, porovnávacie a klasifikačné schopnosti, a prípravu na pokročilé geometrické pojmy. Podporuje tiež medzipredmetové prepojenia s umením, architektúrou a inžinierskymi pojmami.
Začnite umožnením zmyslového prieskumu, potom zavedením slovníka (štvorcová základňa, obdĺžnikové plochy, hrany, vrcholy). Pokračujte porovnávaním s inými geometrickými telesami, vytváraním odtlačkov v piesku alebo hline, kreslením rôznych perspektív, meraním rozmerov, a nakoniec výpočtom povrchu a objemu, ako sa deti matematicky vyvíjajú.
Podeľte sa o svoju skúsenosť s týmto materiálom a pomôžte ostatným pedagógom a rodičom.
Dôvera po celom svete
Montessori pedagógovia v celej Európe dôverujú našim AMI certifikovaným materiálom. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — teraz priamo pre triedy a domovy.
AMI Certifikované
Autentické Montessori
