Individuálny materiál na čítanie
Vhodný pre samostatné štúdium, tento individuálny materiál na čítanie poskytuje systematický prístup k fonickému precvičovaniu čítania prostredníctvom starostlivo usporiadaných kariet a cvičení postupujúcich od jednoduchého k zložitejšiemu.
“Deti prejavujú univerzálnu lásku k matematike, ktorá je par excellence vedou presnosti, poriadku a inteligencie.”
Individuálny čitateľský materiál preklenuje konkrétne vizuálne rozpoznávanie s abstraktnými slovnými symbolmi prostredníctvom svojho systematického systému priraďovania obrázkov a slov.
- Fonetické dekódovanie jednoduchých CVC slov prostredníctvom systematickej praxe
- Vizuálne rozlišovanie medzi podobnými slovnými vzormi
- Orientácia a sledovanie smeru čítania zľava doprava
- Rozširovanie slovnej zásoby prostredníctvom asociácií obrázkov a slov
Čítať viac
Každá číslovaná priehradka v drevenom úložnom boxe predstavuje starostlivo sekvencovaný krok vo foneticky čitateľskom rozvoji, umožňujúc deťom metodicky prechádzať čitateľskými výzvami. Obrázkové kartičky poskytujú okamžitú vizuálnu referenciu, zatiaľ čo slovné štítky predstavujú abstraktné kombinácie písmen, vytvárajúc lešenie medzi známymi obrazmi a novou slovnou zásobou. Zobrazovací stojany tohto materiálu umožňujú deťom usporiadať viacero párov obrázkov a slov súčasne, premieňajúc čítanie z pasívneho rozpoznávania na aktívnu organizáciu. Číslované priehradky zabezpečujú progresívnu obťažnosť, predstavujúc fonetické vzory v sekvencii nadväzujúcej na predchádzajúce znalosti. Priraďovaním živých obrázkov k ich slovným štítkom si deti zvnútorňujú prepojenie medzi hovoreným jazykom a písanými symbolmi vlastným vývinovým tempom.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite drevenú krabicu na podložku. Vyberte priehradku 1 pre začínajúcich čitateľov. Usporiadajte obrázkové karty lícom hore na ľavej strane podložky a slovné štítky na pravej. Umiestnite stojany na displej do stredovej pracovnej plochy.
- 1
Dieťa si prezrie prvú obrázkovú kartu a nahlas pomenuje predmet
Povzbudzujte k zreteľnej výslovnosti na prepojenie zvuku so symbolom - 2
Hľadajte medzi slovnými štítkami zodpovedajúce slovo a hláskujte každé písmeno
Modelujte plynulé spájanie zvukov namiesto trhavého čítania písmeno po písmene - 3
Umiestnite zhodný pár obrázka a slova do stojanov vedľa seba
Nechajte dieťa overiť zhodu opätovným prečítaním slova pri pohľade na obrázok - 4
Pokračujte v priraďovaní zostávajúcich kariet z priehradky
Pracujte s maximálne 5-6 pármi na udržanie sústredenosti - 5
Dieťa prečíta nahlas všetky priraďené páry pred vrátením materiálov
Toto záverečné čítanie posilňuje úspešné zhody
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
