Jeden zlatý korálkový štvorec 100: Jednotlivé korálky sklo
Vyrobený na nahradenie alebo rozšírenie sád, tento jednotlivý zlatý korálkový štvorec 100 predstavuje konkrétne stelesnenie 10² v Montessori desiatkovej sústave. Zhotovený s presne vyrobenými sklenenými korálkami spojenými kovovým drôtom a obsahujúci zosilnené medené slučky na každom okraji, tento nevyhnutný matematický materiál pomáha deťom vo veku 3-6 rokov fyzicky zažiť pojem stoviek a budovať porozumenie miestnej hodnoty a sústavy so základom desať.
“Dieťa je nádejou aj prísľubom pre ľudstvo.”
Zlatý korálkový štvorec 100 slúži ako kľúčový most medzi konkrétnym množstvom a abstraktnými číselnými konceptmi v Montessori matematike.
- Pochopenie, že 100 sa rovná desiatim skupinám po desať priamym počítaním
- Rozpoznanie štvorcového tvaru ako geometrického zobrazenia 10²
- Rozvoj pochopenia miestnej hodnoty výmenou desiatich desiatkovych tyčiek za jeden stovkový štvorec
- Budovanie uvedomenia desiatkovej sústavy praktickou manipuláciou s materiálmi desiatkovej bázy
Čítať viac
Každý sklenený korálok v tomto štvorci sa dá dotknúť a spočítať, umožňujúc deťom fyzicky overiť, že sto skutočne pozostáva z desiatich radov po desať korálkov. Konštrukcia z kovového drôtu vytvára stabilný no flexibilný štvorec zachovávajúci tvar počas manipulácie, zatiaľ čo medené slučky na každom okraji umožňujú presné zarovnanie pri kombinovaní viacerých štvorcov. Tento štvorec 100 uvádza koncept stovky ako úplnej jednotky, už nie len mnohých desiatok, ale novej kategórie množstva s vlastným výrazným tvarom. Priehľadnosť sklenených korálkov umožňuje svetlu prechádzať, vytvárajúc vizuálne vzorce posilňujúce geometrickú povahu umocnených čísel. Manipuláciou s týmto zlatým korálkovým štvorcom popri jednotkách a desiatkových tyčiach deti objavujú, ako sa naša desiatková sústava buduje hierarchicky, pripravujúc ich na neskoršiu prácu s tisíckovou kockou.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite zlatý korálkový štvorec na plstenú podložku vedľa desiatich zlatých desiatkovych tyčiniek. Pripravte podnos na prenášanie materiálov.
- 1
Pozvite dieťa, aby počítalo jednu desiatkovú tyčinku, zdôrazňujúc 'desať'
Dotýkajte sa každého korálku pri počítaní na posilnenie priraďovania jedna ku jednej - 2
Zoraďte desať desiatkovych tyčiniek zvisle, počítajúc po desiatkach: 10, 20, 30... 100
Tyčinky udržiavajte dokonale rovnobežne na náhľad štvorcovej formácie - 3
Prineste štvorec stoviek a umiestnite ho vedľa usporiadaných tyčiniek
Nechajte dieťa objaviť, že štvorec presne zodpovedá desiatim tyčinkám - 4
Počítajte korálky v jednom riadku štvorca: 'jeden, dva, tri... desať'
Prstom izolujte každý riadok vizuálne - 5
Počítajte riadky po desiatkach: 'desať, dvadsať, tridsať... sto'
Dotknite sa medenej slučky na konci každého riadku pri počítaní - 6
Vymeňte desať tyčiniek za štvorec, povedzte 'desať desiatok tvorí jednu stovku'
Fyzicky naskladajte tyčinky pred ich nahradením štvorcom
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
