Jednotlivá sklenená koráľková tyčinka 5: svetlomodrá
Svetlomodrá sklenená koráľková tyčinka obsahuje päť presne navlečených svetlomodrých sklenených korálok na kovovom drôte, základná jednotka Montessori koráľkového systému. Odolná konštrukcia so slučkovými koncami umožňuje jednoduché prepojenie a manipuláciu, pomáha deťom budovať konkrétne pochopenie množstva a pripravuje ich na matematické operácie.
“Deti prejavujú univerzálnu lásku k matematike, ktorá je par excellence vedou presnosti, poriadku a inteligencie.”
Sklenená korálková tyčinka s číslom 5 reprezentuje matematický koncept päťky ako jednu manipulovateľnú jednotku, čo umožňuje deťom fyzicky držať a zažiť toto množstvo.
- Rozpoznávanie 5 ako odlišného množstva prostredníctvom konzistentného svetlomodrého farebného kódovania
- Pochopenie, že päť jednotlivých korálok tvorí jednu kompletnú jednotku
- Rozvoj priraďovania jeden k jednému počítaním každého skleného korálku
- Základy pre počítanie po piatkach prostredníctvom manipulácie s tyčinkami
Čítať viac
Každá svetlomodrá sklenená korálka poskytuje vizuálnu a hmatovú spätnú väzbu, zatiaľ čo kovová drôtená konštrukcia umožňuje tyčinke zachovať si svoju päťkorálkovú konfiguráciu počas manipulácie. V Montessori matematike korálková tyčinka s číslom 5 slúži ako nevyhnutný most medzi počítaním jednotlivých predmetov a porozumením číselným vzťahom. Špecifické svetlomodré farebné označenie pomáha deťom rozpoznať päťku ako odlišné množstvo s vlastnou identitou, oddelené od ostatných čísel. Manipuláciou s týmito piatimi prepojenými korálkami deti zvnútorňujú, že päťka existuje ako kolekcia jednotiek aj ako kompletná jednotka sama osebe. Zakončenia drôtu v slučkách na tejto korálkovej tyčinke umožňujú deťom prepojiť viacero tyčiniek dohromady, čím fyzicky demonštrujú, ako sa päťky kombinujú na vytvorenie väčších množstiev. Táto konštrukcia zo skla a kovu poskytuje odolnosť potrebnú na opakované matematické objavovanie pri zachovaní presného počtu korálok nevyhnutného pre presnú číselnú prácu.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Položte sklenenú korálkovú tyčku 5 na pracovnú podložku. Ak pracujete s násobkami, majte po ruke ďalšie korálkové tyčky.
- 1
Pozvite dieťa, aby spočítalo každú sklenenú korálku dotýkaním sa ich jednotlivo zľava doprava
Modelujte pomalé, cieľavedomé dotýkanie sa na zdôraznenie vzťahu jedna ku jednej - 2
Držte celú tyčku v jednej ruke a povedzte: Toto je päť
Nechajte dieťa cítiť váhu piatich korálok spolu - 3
Položte tyčku vodorovne a počítajte znova, posilňujúc množstvo
Vždy počítajte v rovnakom smere pre vytvorenie konzistencie - 4
Ak používate viacero tyčiek, spojte ich pomocou drôtených slučiek na ukázku násobkov piatich
Začnite len s dvoma tyčkami (tvoriacimi desať) pred pridávaním ďalších
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
