Kanada: Popisky: Príslušenstvo k puzzle mapám
Tieto popisky kanadských provincií podporujú Montessori geografický učebný plán tým, že pomáhajú deťom učiť sa názvy a polohy kanadských provincií. Priesvitný akrylový úložný systém udržiava papierové popisky organizované a viditeľné, čo deťom uľahčuje výber a prácu s konkrétnymi provinciami počas mapových aktivít.
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
Popisky kanadských provincií napĺňajú presnú potrebu v Montessori geografickej postupnosti tým, že poskytujú písanú nomenklatúru pre každú kanadskú provinciu a teritórium.
- Čítanie a identifikácia všetkých kanadských provincií a teritórií podľa názvu
- Spájanie písaných názvov provincií s ich geografickými polohami
- Rozvoj kanadskej geografickej slovnej zásoby a pravopisu
- Posilnenie vizuálneho rozlišovania medzi podobnými názvami provincií
Čítať viac
Papierové popisky pracujú v súčinnosti s puzzle mapami, deti priraďujú písané názvy k fyzickým tvarom, ktoré už preskúmali senzorickou prácou. Priehľadný akrylový úložný systém vytvára viditeľnosť a prístupnosť, umožňujúc samostatný výber konkrétnych popiskov provincií. V Montessori geografii čítanie názvov provincií prichádza po hmatateľnom prieskume puzzle máp a popisky prepájajú fyzické geografické vedomosti s rozvojom gramotnosti.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Položte akrylový úložný kontajner s kartami Kanady na geografickú policu vedľa puzzle mapy Kanady. Zabezpečte, aby všetky karty provincií a území boli viditeľné a v poriadku.
- 1
Vyberte jeden diel provincie z puzzle mapy Kanady a položte ho na pracovnú podložku
Začnite s väčšími, výrazne tvarovanými provinciami ako Quebec alebo Ontário - 2
Prezrite zbierku kariet a nájdite zodpovedajúci názov provincie
Ak je to potrebné, naveďte dieťa, aby použilo prvé písmeno ako nápovedu - 3
Kartu položte pod alebo vedľa dielu puzzle na vytvorenie zhody
Povzbudzujte umiestňovanie zľava doprava na posilnenie smeru čítania - 4
Pokračujte v priraďovaní všetkých provincií, pracujte systematicky cez mapu
Niektoré deti uprednostňujú prácu od východu na západ, iné podľa veľkosti - 5
Vráťte karty do určených miest v akrylovom organizéri
Modelujte opatrné zaobchádzanie, aby ste predišli ohýbaniu papierových kariet
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
