Karty geometrickej hierarchie čísel: posuvné dlaždice
Tento špecializovaný držiak na číselné karty predstavuje koncept geometrickej hierarchie prostredníctvom posuvného systému dlaždíc s farebnými reprezentáciami čísel. Drevená tácka obsahuje približne 8 vyberateľných dlaždíc zobrazujúcich číslicu '1' v hierarchickom farebnom kódovaní (zelená pre jednotky), podporujúc detské chápanie miestnej hodnoty a decimálneho systému prostredníctvom vizuálneho a hmatového skúmania.
“Zmysly, ako objavovatelia sveta, otvárajú cestu k poznaniu.”
Geometrická hierarchia čísiel stelesňuje princíp Márie Montessori spočívajúci v zhmotňovaní abstraktných pojmov prostredníctvom zmyslového zážitku.
- Vizuálne rozlišovanie hierarchického farebného kódovania v matematike
- Príprava na porozumenie miestnej hodnoty a desiatkového systému
- Rozvoj vzťahu jeden ku jednému prostredníctvom manipulácie s dielikmi
- Posilnenie jemnej motoriky presným posúvaním
Čítať viac
Prezentáciou desiatkového systému prostredníctvom farebne kódovaných dielcov tento materiál premosťuje priepasť medzi zmyslovým a matematickým chápaním. Zelené jednotkové dieliky sa priamo napájajú na hierarchický farebný systém používaný v celej škále Montessori matematických materiálov a vytvárajú konzistentný vizuálny jazyk. Tento materiál rešpektuje potrebu dieťaťa opakovať a manipulovať, umožňuje mu fyzicky posúvať a usporadúvať dieliky a zároveň si osvojovať koncept, že náš číselný systém je postavený na skupinách po desiatich. Izolácia ťažkosti - zameranie sa výlučne na hodnotu jednotky - umožňuje hlboké sústredenenie a pripravuje matematickú myseľ na pochopenie miestnej hodnoty prostredníctvom zmyslového dojmu pred formálnym predstavením.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Položte tácku na podložku na dominantnú stranu dieťaťa. Zabezpečte, aby boli všetky dieliky správne umiestnené v slotoch a číslica '1' bola jasne viditeľná.
- 1
Pozvite dieťa slovami 'Chcel by som ti ukázať niečo špeciálne o číslach.' Pomaly predveďte vysunutie jedného dielika palcom a ukazovákom.
Používajte prehnaté, premyslené pohyby na zdôraznenie požadovanej presnosti - 2
Položte odstránený dielik pod tácku. Ukážte na zelenú '1' a jednoducho povedzte 'jedna jednotka.' Počkajte, kým si dieťa vstrebá informáciu.
Vyhýbajte sa prílišnému vysvetľovaniu; nechajte materiál hovoriť svojím dizajnom - 3
Pokračujte v odstraňovaní dielikov jeden po druhom, ukladajte ich do vodorovnej línie a počítajte 'jeden, dva, tri...' ako postupujete.
Udržujte konzistentnú vzdialenosť medzi dielikmi na zdôraznenie jednotlivých jednotiek - 4
Po odstránení všetkých dielikov ich pomaly vráťte do tácky v opačnom poradí a každý opatrne zasuňte na miesto.
Predvádzajte uspokojenie z dokončenia cyklu činnosti - 5
Pozvite dieťa, aby to skúsilo, odstúpte dozadu a pozorujte bez zasahovania, pokiaľ o pomoc nepožiada.
Odolajte opravovaniu menších nedokonalostí; sústreďte sa na zapojenie dieťaťa
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
