Karty geometrických tvarov: Trojčasťové rozlišovanie
Karty geometrických tvarov pozostávajú z troch sérií po 35 kartách, ktoré zodpovedajú figúram obsiahnutým v Geometrickom kabinete. Série zahŕňajú po 7 kusov pevných, hrubých a tenkých plastových kariet.
“Ruky sú nástrojmi ľudskej inteligencie.”
Karty geometrických tvarov stvárňujú Montessori princíp izolácie ťažkosti, predstavujúc jeden koncept, geometrický tvar, prostredníctvom postupnej abstrakcie.
- Vizuálna diskriminácia geometrických tvarov a ich vlastností
- Rozvoj percepcie figura-pozadie prostredníctvom vyplnených a obrysových tvarov
- Príprava na geometriu prostredníctvom porozumenia vzťahov tvarov
- Zjemnenie vizuálnej pamäte a koncentrácie
Čítať viac
Tento materiál spája konkrétnu skúsenosť geometrického kabinetu s abstraktnejšími reprezentáciami, podporujúc prirodzenú progresiu dieťaťa od senzorickej k kognitívnej porozumeniu. Prostredníctvom opakovaných aktivít párenia si deti internalizujú geometrické tvary nie memorovaním, ale vizuálnou diskrimináciou a svalovou pamäťou z manipulácie s kartami. Formát trojdielnych kariet rešpektuje potrebu dieťaťa pre poriadok a klasifikáciu, pričom rozvíja vizuálnu percepciu nevyhnutnú pre neskoršiu matematickú prácu. Tento materiál exemplifikuje Montessori poznatok, že geometria začína ako senzorická skúsenosť skôr, než sa stane intelektuálnym štúdiom, umožňujúc deťom absorbovať geometrické koncepty prostredníctvom svojej absorbujúcej mysle počas citlivého obdobia pre poriadok a vizuálnu diskrimináciu.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite kontrolné karty (vyplnené tvary) do stĺpca na ľavú stranu pracovnej podložky. Naskladajte zodpovedajúce karty samostatne.
- 1
Predstavte 3-4 kontrolné karty, pomenujte každý tvar presne
Začnite s kontrastnými tvarmi ako kruh, trojuholník a štvorec - 2
Zamiešajte zodpovedajúce karty vyplnených tvarov a pozvite dieťa, aby ich pridelilo ku kontrolám
Nechajte dieťa, aby sa samoopravljalo porovnávaním kariet vedľa seba - 3
Po zvládnutí predstavte karty obrysových tvarov pre tie isté tvary
Poukážte na to, že 'toto je ten istý trojuholník, len čiara' - 4
Postupujte k párovaniu všetkých troch foriem: kontrolná, vyplnená a obrysová
Usporiadajte horizontálne pre zdôraznenie vzťahu - 5
Postupne zvyšujte počet tvarov, keď dieťa prejavuje pripravenosť
Pozorujte známky únavy alebo frustrácie
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
