Kľúč k písaniu a čítaniu v angličtine
Táto základná AMI príručka, uvedená Mariom M. Montessorim, predstavuje systematický prístup k výučbe čítania a písania v Montessori prostredí. Poskytuje pedagógom overený rámec pre rozvoj gramotnosti od prvých zvukov po plynulé čítanie.
“Ruky sú nástrojmi ľudskej inteligencie.”
Kľúč k písaniu a čítaniu pre angličtinu slúži ako definitívny plán pre prezentáciu jazykových materiálov v pripravenom prostredí.
- Porozumenie vývinovej sekvencii od prípravy na písanie po plynulé čítanie
- Implementácia trojfázovej lekcie pre jazykové materiály
- Rozpoznávanie pripravenosti detí na špecifické jazykové prezentácie
- Prezentácia fonetických materiálov v správnej progresii
Čítať viac
Tento AMI sprievodca podrobne opisuje, ako deti vo veku 3-6 rokov konštruujú svoje porozumenie písanému jazyku prostredníctvom sekvenčnej, praktickej práce so šmirgľovými písmenami, pohyblivou abecedou a fonetickými materiálmi. Systematický prístup knihy odzrkadľuje pozorovanie Dr. Montessoriovej, že písanie prirodzene predchádza čítaniu, keď majú deti konkrétne skúsenosti s tvorbou písmen. Každá kapitola tohto základného textu vysvetľuje, prečo sa špecifické jazykové materiály objavujú v presných vývinových momentoch. Úvod Maria M. Montessoriho zdôrazňuje, ako tento sprievodca zachováva pôvodnú metodológiu a zároveň sa prispôsobuje anglickej fonetike. Kniha odhaľuje, ako trojročné deti začínajú zmyslovou prípravou prostredníctvom kovových vložiek, postupujú k rozpoznávaniu symbolov so šmirgľovými písmenami a potom explodujú do písania s pohyblivou abecedou. Tento autoritatívny text zabezpečuje, že pedagógovia chápu vývinový postup od hovoreného jazyka cez písomný prejav k čítaniu s porozumením.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Vytvorte si tiché miesto na čítanie so zápisníkom a perom. Označte si kapitoly zodpovedajúce aktuálnym jazykovým materiálom vo vašej triede. Majte vzorové materiály po ruke na referenciu počas čítania.
- 1
Začnite kapitolou 1 o nepriamej príprave prostredníctvom praktického života a zmyslových cvičení
Robte si poznámky o tom, ako nejazykové materiály pripravujú ruku a myseľ na písanie - 2
Preštudujte si prezentácie písmen zo šmirglového papiera a všimnite si presné pohyby
Precvičte si obťahovacie vzory sami, predtým než ich predstavíte deťom - 3
Prejdite si sekvenciu pohyblivej abecedy a pochopte, kedy zaviesť jednotlivé boxy
Vytvorte si kontrolný zoznam znakov pripravenosti pre každý postup - 4
Preskúmajte postup čítania od fonetických slov po kompletné vety
Pripravte si zoznamy slov podľa presnej osnovy
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
