Kuchynské náčinie: 3-dielne karty
Trojdielne karty kuchynského náčinia z Montessori metodológie predstavujú deťom základné kuchynské nástroje prostredníctvom klasického trojdielneho kartového formátu. Každá sada obsahuje jasné fotografické obrázky bežného kuchynského príslušenstva s príslušnými popisnými kartami. Podporujú rozvoj slovnej zásoby a klasifikačné zručnosti v oblasti kultúrnych štúdií v triede.
“Deti prejavujú univerzálnu lásku k matematike, ktorá je par excellence vedou presnosti, poriadku a inteligencie.”
Trojdielne karty Kuchynské náčinie prepájajú domáce skúsenosti dieťaťa s triednym učením, uznávajúc, že kuchynské nástroje predstavujú praktickú inteligenciu ľudstva.
- Rozšírenie slovnej zásoby priraďovaním obrázkov kuchynského náčinia k písaným názvom
- Vizuálne rozlišovanie identifikáciou rozlišujúcich znakov každého náčinia
- Príprava na čítanie opakovaným vystavením kuchynskej slovnej zásoby
- Klasifikačné schopnosti zoskupovaním náčinia podľa funkcie (miešanie, meranie, krájanie)
Čítať viac
Fotografické karty zachytávajú reálne kuchynské náčinie, od metličiek po odmerky, umožňujúc deťom skúmať známe predmety optikou klasifikácie a nomenklatúry. Trojdielny formát (obrázková karta, karta s popisom a kontrolná karta) vytvára sebaopravný systém, kde deti samostatne priraďujú obrázky k písaným názvom. Jasné fotografie na každej karte pozývajú k starostlivému pozorovaniu tvaru, funkcie a rozlišujúcich znakov.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Rozložte pracovnú podložku. Obrázkové kartičky umiestnite do stĺpca na ľavej strane. Kartičky s názvami poukladajte oddelene.
- 1
Pozvite dieťa, aby identifikovalo akékoľvek známe potreby z obrázkových kartičiek
Začnite nástrojmi, ktoré videli doma, na budovanie istoty - 2
Vyberte jednu obrázkovú kartičku a jasne pomenujte potrebu: Toto je metlička
Pri pomenovávaní každého nástroja poukazujte na rozlišujúce znaky - 3
Nájdite zodpovedajúcu kartičku s názvom a umiestnite ju pod obrázok
Pri čítaní veďte prstom pod slovom - 4
Pokračujte v priraďovaní všetkých obrázkov k názvom, potom použite kontrolné kartičky na overenie
Nechajte dieťa opraviť sa pomocou kontrolných kartičiek - 5
Zmiešajte kartičky a pozvite dieťa, aby priraďovalo samostatne
Sledujte, ktoré potreby dieťa pozná a ktoré vyžadujú viac precvičovania
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
