Montessori prístup k hudbe
Základný zväzok od Montessori-Pierson Publishing Company skúmajúci revolučný Montessori prístup k hudobnej výchove detí vo veku 3-6 rokov. Súčasť autoritatívnej série o Montessori pedagogike. Kniha v mäkkej väzbe poskytuje pedagógom komplexné usmernenia na integráciu hudby do vzdelávacieho prostredia s dôrazom na prirodzený hudobný vývoj dieťaťa prostredníctvom zmyslovej explorácie a pohybu.
“Zmysly, ako objavovatelia sveta, otvárajú cestu k poznaniu.”
Montessori prístup k hudbe odhaľuje, ako Maria Montessori uznala hudbu za zásadnú pre zmyslový vývoj dieťaťa vo veku 3-6 rokov.
- Porozumenie teoretickému základu hudby v Montessori vzdelávaní pre vek 3-6
- Pozorovanie a podpora spontánnych hudobných prejavov detí
- Rozvoj stratégií na integráciu hudobných aktivít do denného triedneho života
- Zvládnutie progresie od zmyslovej práce so zvukom k hudobným konceptom
Čítať viac
Tento autoritatívny text od Montessori-Pierson Publishing Company osvetľuje, prečo hudobné aktivity patria do pripraveného prostredia popri ostatných zmyslových materiáloch. Kniha demonštruje, ako malé deti absorbujú hudobné koncepty prostredníctvom ich akútnej citlivosti na zvuk, rytmus a pohyb počas tohto kritického vývojového obdobia. Namiesto formálneho vyučovania Montessori prístup k hudbe ukazuje pedagógom, ako deti objavujú výšku tónu, tempo a melódiu prostredníctvom starostlivo navrhnutých zážitkov rešpektujúcich ich prirodzené učebné vzorce. Tento zväzok vysvetľuje Montessori pozorovanie, že deti vo veku 3-6 rokov disponujú vrodenou muzikálnosťou vyjadrenou prostredníctvom spontánneho spevu, rytmického pohybu a skúmania zvukov. Text vedie pedagógov pri vytváraní príležitostí, kde deti môžu zdokonaľovať svoju sluchovú diskrimináciu a zároveň rozvíjať koordináciu prostredníctvom hudobných aktivít. Prezentovaním hudby ako rozšírenia zmyslovej výchovy táto kniha pomáha učiteľom pochopiť, ako hudobné zážitky napĺňajú potrebu dieťaťa po poriadku, presnosti a kráse počas týchto formatívnych rokov.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Čítajte knihu po častiach, robte si poznámky ku kľúčovým konceptom. Vytvorte si študijný harmonogram umožňujúci čas na reflexiu medzi kapitolami. Majte na mysli rozloženie vašej triedy počas čítania.
- 1
Začnite s teoretickými kapitolami o vývoji dieťaťa a hudbe
Prepojte tieto koncepty s vašimi pozorovaniami detí vo vašej triede - 2
Študujte časti o príprave hudobného prostredia
Urobte si zoznam materiálov zmienených v knihe, ktoré vašej triede aktuálne chýbajú - 3
Preštudujte progresie aktivít a zaznamenajte veku primerané prezentácie
Začnite s najjednoduchšími aktivitami a pozorujte pripravenosť detí na komplexnosť - 4
Precvičte si pohybové a rytmické aktivity opísané v knihe sami
Váš vlastný komfort s aktivitami sa prenesie do sebavedomých prezentácií
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
