Moria a oceány: Štítky
Tieto geografické karty s názvami oboznamujú deti s hlavnými morami a oceánmi sveta prostredníctvom jasných, čitateľných nomenklatúrnych kariet. Priehľadný akrylový držiak elegantne zobrazuje každý štítok a zachováva estetiku dobre organizovanej triedy. Vyrobené pre hodiny geografie na základnej škole, tieto karty podporujú Montessori prístup k učeniu vodných útvarov Zeme prostredníctvom konkrétnych, manipulovateľných materiálov.
“Ruky sú nástrojmi ľudskej inteligencie.”
Popisky Moria a oceány napĺňajú Montessori víziu kozmickej výchovy tým, že poskytujú konkrétne nomenklatúrne karty prepájajúce deti s rozsiahlymi vodnými systémami Zeme.
- Rozpoznávanie a pomenovávanie hlavných morí a oceánov sveta
- Rozvoj geografickej slovnej zásoby a nomenklatúry
- Pochopenie rozloženia vodných plôch Zeme a ich prepojení
- Zlepšenie čitateľských schopností prostredníctvom geografických pojmov
Čítať viac
Každá karta premieňa abstraktné geografické koncepty na hmatateľné nástroje, ktoré deti môžu držať, usporiadať a manipulovať s nimi. Čitateľný text na kartách rešpektuje rozvíjajúcu sa gramotnosť dieťaťa, zatiaľ čo priehľadný akrylový stojan udržiava vizuálny poriadok v geografickej oblasti. Fyzický akt umiestňovania každého popisku rozvíja geografické vedomosti aj jemnú motorickú presnosť.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite akrylový držiak na geografickú policu vo výške očí dieťaťa. Usporiadajte karty s popiskami v držiaku s dobrou viditeľnosťou. Pripravte mapu sveta alebo glóbus neďaleko ako referenciu. Zabezpečte dostatočné osvetlenie na čítanie popiskov.
- 1
Pozvite dieťa preskúmať karty s popiskami, vyberajúc ich jednu po jednej z držiaka
Poskytnite čas, aby dieťa preskúmalo každú kartu pred zavedením názvov - 2
Predstavte tri popisky pomocou trojperiódovej lekcie: Toto je Tichý oceán
Začnite s najväčšími, najvýraznejšími vodnými plochami - 3
Umiestnite každý popisok na alebo blízko jeho zodpovedajúceho miesta na podlahovej alebo stolovej mape
Použite ukazovátko alebo prst na obkreslenie obrysu každej vodnej plochy - 4
Povzbudzujte dieťa samostatne priradiť všetky popisky k miestam na mape
Poskytnite kontrolnú mapu s názvami pre sebakorekciu - 5
Vráťte popisky do akrylového držiaka v dohodnutom poradí
Zvážte abecedné alebo geografické zoskupenie
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
