Nomenklatúrne karty foriem zeme a vody: Sada 1 a 2
Zakorenená v Montessori pedagogike, táto sada nomenklatúrnych kariet vedie k objavovaniu základných foriem zeme a vody prostredníctvom krásne ilustrovaných trojdielnych kariet. Laminované karty prezentujú jasné fotografie alebo ilustrácie geografických útvarov ako ostrov, jazero, polostrov a záliv, so samostatnými kartami s názvami pre rozvoj slovnej zásoby. Organizované v pevnej drevenej úložnej škatuľke s priehradkami, tento materiál napomáha pochopeniu geografických formácií Zeme a zároveň buduje čitateľské a klasifikačné zručnosti.
“Zmysly, ako objavovatelia sveta, otvárajú cestu k poznaniu.”
Nomenklačné kartičky zemských a vodných foriem uvádzajú geografickú slovnú zásobu prostredníctvom vizuálnej a lingvistickej presnosti.
- Rozpoznanie základných geografických útvarov zrakovou rozlišovacou schopnosťou
- Osvojenie geografickej slovnej zásoby pre zemské a vodné prvky
- Rozvoj čítania priraďovaním obrázkov k slovám
- Klasifikačné zručnosti triedením zemských a vodných útvarov
Čítať viac
Každá laminovaná kartička prezentuje špecifickú formu zemského povrchu alebo vodné teleso s fotografickou jasnosťou, umožňujúc deťom budovať mentálne obrazy geografických vlastností Zeme. Trojdielny formát kartičiek, obrázková kartička, kartička s názvom a kontrolná kartička, vytvára viacero ciest pre učenie sa týchto geografických pojmov. Drevená úložná krabica s priehradkami udržiava organizované sady pre ostrov/jazero v sade 1 a polostrov/záliv v sade 2, zachovávajúc klasifikačný systém materiálu. Tieto nomenklačné kartičky premosťujú senzorické objavovanie zemských a vodných foriem dieťaťom s abstraktnými geografickými konceptmi. Samostatné kartičky s názvami umožňujú nečitateľom párovať obrázky, zatiaľ čo začínajúci čitatelia prepájajú písané slová s geografickými vlastnosťami. Tento geografický materiál premieňa abstraktnú terminológiu na konkrétne učebné skúsenosti prostredníctvom systematickej práce s kartičkami.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Položte drevenú úložnú krabicu na podložku. Vyberte jednu sadu (Sadu 1 alebo Sadu 2). Rozložte kontrolné karty (obrázok s popisom) do stĺpca na ľavej strane podložky.
- 1
Predstavte 3 kontrolné karty a jasne pomenujte každý geografický útvar: Toto je ostrov.
Ukážte na konkrétny útvar na obrázku pri jeho pomenovaní - 2
Vykonajte trojperiódovú lekciu s kontrolnými kartami
Použite geografický kontext: Ukáž mi polostrov, súš obklopená vodou z troch strán - 3
Keď dieťa pozná útvary, zaveďte priraďovanie s obrázkovými kartami
Nechajte dieťa použiť kontrolné karty na sebakorekciu - 4
Pre čítajúce deti pridajte karty s popiskami ako samostatnú priraďovaciu aktivitu
Deti, ktoré ešte nečítajú, môžu priraďovať popisky vizuálnym rozpoznávaním vzoru - 5
Skombinujte obe cvičenia: priraďte obrázky, potom pridajte popisky
Pracujte horizontálne naprieč podložkou pre prehľadnú organizáciu
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
