Objavujeme angličtinu: Škôlka 3 – 6 je Materiál na čítanie Montessori materiál navrhnutý pre deti vo veku 3-6, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podľa štandardov AMI.
Vhodná pre samostatné učenie — táto sada na objavovanie angličtiny predstavuje malým deťom slovnú zásobu a jazykové pojmy prostredníctvom štruktúrovaných, praktických aktivít prispôsobených Montessori pedagogike pre vek 3–6 rokov.
“Zmysly, ako objavovatelia sveta, otvárajú cestu k poznaniu.”— Maria MontessoriObjav dieťaťa
Sada Objavovanie angličtiny oslovuje prirodzený hlad dieťaťa v materskej škole po rozširovaní jazyka prostredníctvom dreveného priehradkového podnosu, ktorý vytvára poriadok zo zložitosti. Každá obrázkovo-slovníková kartička predstavuje konkrétne predmety, s ktorými sa dieťa stretáva v každodennom živote, zatiaľ čo kartičky s aktivitami zasadzujú tieto slová do zmysluplných kontextov. Systematická organizácia slovníkových kartičiek v drevených priehradkách umožňuje deťom fyzicky kategorizovať jazyk, zodpovedajúc ich vývinovej potrebe klasifikovať a triediť svoj rozširujúci sa svet. Tento materiál pre materskú školu uznáva, že deti vo veku 3-6 rokov sa učia jazyk nie prostredníctvom abstraktných pravidiel, ale opakovanou expozíciou zmysluplnej slovnej zásoby v účelných kontextoch. Priehradky dreveného podnosu zrkadlia mentálnu organizáciu jazykových kategórií dieťaťa — zvieratá, domáce predmety, prírodné prvky — zobrazujúc viditeľnú neviditeľnú štruktúru angličtiny. Manipuláciou s obrázkovými kartičkami a ich priraďovaním ku kartičkám so scénami deti fyzicky konštruujú porozumenie tomu, ako sa jednotlivé slová kombinujú na vytvorenie zmysluplnej komunikácie.
Alebo jedlá
Systematické zavádzanie anglickej slovnej zásoby prostredníctvom vizuálnej asociácie a kategorizácie podporuje prirodzené vzorce jazykového učenia.
Organizovanie kariet do priehradiek rozvíja logické myslenie a kategorizačné schopnosti nevyhnutné pre akademické učenie.
Priraďovanie a identifikovanie obrázkov zdokonaľuje zrakové vnímanie a zároveň buduje prepojenia slovnej zásoby.
Integrované prvky geografie zavádzajú globálne perspektívy popri jazykovom učení, podporujúc kultúrne porozumenie.
vyberajú ako prvé, aby ste pochopili ich záujmy
slovnými kartami pred samostatnou prácou
predmetov z triedy, ktoré zodpovedajú kategóriám kariet
“Obmieňajte sady slovných kariet týždenne na udržanie záujmu a zároveň zabezpečenie zvládnutia”
Tradícia
Od roku 1929
Dôvera škôl
po celom svete
Ručne vyrobené
v Európe
AMI
schválené
Všetko čo potrebujete vedieť o tomto materiáli.
Kontaktujte odborníkovTáto komplexná sada rozvíja rozpoznávanie slovnej zásoby, asociáciu slovo-obrázok, kategorizačné zručnosti a pripravenosť na skoré čítanie. Deti postupujú od priraďovania obrázkov k slovám, budovania slovnej zásoby cez tematické kategórie až po zostavovanie jednoduchých viet pomocou kariet s aktivitami ako vizuálnych podnetov.
Tácka má viacero priehradok, ktoré systematicky organizujú obrázkové slovníkové karty podľa kategórií (zvieratá, domáce predmety, činnosti atď.) spolu s príslušnými kartami s aktivitami. Táto organizácia umožňuje deťom pracovať samostatne, vyberať konkrétne jazykové oblasti a zároveň udržiavať poriadok v súlade s Montessori princípom pripraveného prostredia.
Prémiová cena odráža komplexné pokrytie jazykového kurikula, odolnú drevenú konštrukciu navrhnutú na roky triedneho používania a rozsiahle sady kariet pokrývajúce viacero slovníkových tém. Materiál podporuje diferencované učenie od základnej slovnej zásoby po zložitú konštrukciu viet a slúži viacerým deťom súčasne v celom vekovom rozsahu 3 až 6 rokov.
Materiál sleduje Montessori postup od konkrétneho k abstraktnému, používa skutočné fotografie alebo realistické ilustrácie namiesto kreslených obrázkov, izoluje jazykové koncepty pre sústredené učenie a umožňuje sebakontrolu prostredníctvom kontrolných kariet. Podporuje senzitívne obdobie pre osvojovanie jazyka a umožňuje deťom pracovať vlastným tempom.
Áno, prístup založený na vizuáloch s jasnými asociáciami obrázok-slovo ho robí ideálnym pre študentov angličtiny ako cudzieho jazyka. Štruktúrovaná prezentácia umožňuje deťom budovať slovnú zásobu systematicky bez závislosti od verbálnych inštrukcií, zatiaľ čo scény s aktivitami poskytujú kontext pre používanie jazyka, čím podporujú osvojovanie slovnej zásoby aj praktické komunikačné zručnosti.
Podeľte sa o svoju skúsenosť s týmto materiálom a pomôžte ostatným pedagógom a rodičom.
Dôvera po celom svete
Montessori pedagógovia v celej Európe dôverujú našim AMI certifikovaným materiálom. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — teraz priamo pre triedy a domovy.
AMI Certifikované
Autentické Montessori
