Podnosy foriem zeme a vody: Sada 2
Geografia ožíva dotykom, táto Sada 2 podnosov foriem zeme a vody prináša deti tvárou v tvár stredne pokročilým geografickým útvarom prostredníctvom hmatového skúmania. Odolné polymérové podnosy obsahujú reliéfne formácie vrátane prielivu, šije, sústavy jazier a súostrovia, umožňujúc deťom obkresliť a naplniť zapustené oblasti vodou, aby pochopili, ako sa zem a voda vzájomne ovplyvňujú v prírode.
“Osloboďte potenciál dieťaťa a pretvoríte ho na svet.”
Sada tácok zemských a vodných foriem č.
- Rozlíšenie medzi stredne náročnými zemskými a vodnými útvarmi hmatovým skúmaním
- Rozvoj geografickej slovnej zásoby: prieliv, šija, súostrovie, sústava jazier
- Zjemňovanie jemnej motoriky presným nalievaním vody
- Budovanie koncentrácie starostlivou manipuláciou s vodou a podnosmi
Čítať viac
2 reaguje na potrebu malého dieťaťa porozumieť zložitým geografickým vzťahom prostredníctvom senzorického objavovania. Tieto polymérové tácky s reliéfnymi formáciami prielivu, šíje, systému jazier a súostrovia poskytujú konkrétne skúsenosti s abstraktnými konceptmi. Keď deti sledujú vyvýšené hrany a prelievajú vodu do zapustených oblastí, objavujú, ako úzke vodné cesty prepájajú väčšie telá (prieliv) a ako tenké pásy zeme spájajú kontinenty (šíja). Hmatová povaha týchto tácok umožňuje deťom cítiť hranice medzi zemou a vodou, robiac geografickú slovnú zásobu zmysluplnou prostredníctvom priamej manipulácie. Tento praktický prístup s táckami zemských a vodných foriem premieňa abstraktné mapové koncepty na hmatateľné skúsenosti, pripravujúc deti na neskoršiu prácu s puzzlovými mapami a atlasmi. Akt starostlivého prelievania vody do každej formácie rozvíja koncentráciu a zároveň buduje senzorický základ pre pochopenie rozmanitej krajiny Zeme.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Položte podnosy na vodotesnú podložku. Pripravte malý džbán s vodou (zafarbenú namodro potravinárskym farbivom), špongiu a utierku na sušenie. Usporiadajte podnosy v poradí: prieliv, šija, sústava jazier, súostrovie.
- 1
Pozvite dieťa, aby ukazovákom obkreslilo vyvýšené okraje útvaru prielivu
Predveďte pomalé, cieľavedomé pohyby na zdôraznenie úzkeho vodného priechodu - 2
Opatrne nalejte vodu do zahĺbenej časti prielivu a naplňte ju po okraj
Najprv použite minimum vody, aby ste predišli pretečeniu - 3
Diskutujte o tom, ako prieliv spája dve väčšie vodné plochy, kým dieťa pozoruje
Nechajte dieťa objaviť prepojenie namiesto okamžitého vysvetľovania - 4
Vyprázdnite podnos pomocou špongie a potom pokračujte k šiji
Ukážte, ako úplne vyžmýkať špongiu pred prechodom na ďalší podnos - 5
Pokračujte so sústavou jazier a súostrovím, pričom poskytnite čas na skúmanie každého
Povzbudzujte dieťa, aby si všímalo vzory a rozdiely medzi útvarmi
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
