Pokročilá práca so zlomkami na pracovných kartách, pre chvíľu, keď zlomky prestanú byť kúskami kruhu a začnú byť číslami, ktoré sa dajú sčítať, porovnávať a prevádzať jedno na druhé. Práve pri tomto prechode väčšina detí zlomky stratí, lebo materiál, ktorý ich robil zrejmými, sa odloží presne vtedy, keď počítanie stvrdne. Pracovné karty udržia prácu v chode bez dospelého, ktorý stále dodáva príklady. Odolný plast so zaoblenými rohmi. V angličtine.
“Dieťa je nádejou aj prísľubom pre ľudstvo.”
Práca s pokročilými zlomkami uvádza matematické vzťahy prostredníctvom farebne odstupňovaných modrých sektorov, ktoré deti fyzicky usporiadávajú a porovnávajú.
Každý zlomkový kruh sa delí na presné segmenty umožňujúce praktické skúmanie častí a celkov pred symbolickou reprezentáciou. Modré odtiene vytvárajú vizuálnu harmóniu a zároveň rozlišujú každú zlomkovú rodinu, polovice sa objavujú v jednom odtieni, tretiny v inom, čo umožňuje okamžité rozpoznanie ekvivalentných vzťahov. Malí matematici manipulujú s papierovými sektormi na objavenie, že dve polovice sa rovnajú jednému celku, tri tretiny dokompletujú kruh, odhaľujúc zlomkové pojmy prostredníctvom priameho zmyslového zážitku. Vejárovité usporiadanie segmentov pozýva k systematickému skúmaniu, keď deti prirodzene postupujú od párovania identických kúskov k kombinovaniu rôznych zlomkov. Tento hmatový prístup k zlomkom rešpektuje potrebu dieťaťa dotýkať sa a presúvať predmety pri budovaní matematického porozumenia, zakladajúc konkrétne zážitky, ktoré sa neskôr premenia na abstraktnú zlomkovú prácu so symbolmi a operáciami.

Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Pripravte zlomkové materiály na podložke. Začnite s celým kruhom a postupne zavádzajte polovice, tretiny, štvrtiny.
Ukážte celý kruh a pomenujte ho: "Toto je celok"
Rozdeľte kruh na polovice a pomenujte: "Toto je jedna polovica"
Pozvite dieťa, aby zložilo polovice späť do celku
Postupne zavádzajte ďalšie zlomky pomocou rovnakého procesu

Tradícia
Od roku 1929

Značky používané
v školách po svete

Európske značky

AMI
schválené

Práca s pokročilými zlomkami
Prepája konkrétnu manipuláciu s abstraktnými konceptmi zlomkov prostredníctvom vizuálneho a hmatového skúmania častí a celkov.
Farebná gradácia podporuje rozpoznávanie vzťahov medzi zlomkami a rozvoj proporcionálneho uvažovania.
Predstavte zlomky po tom, čo dieťa rozumie deleniu a celým číslam
Všetko čo potrebujete vedieť o tomto materiáli.
Kontaktujte odborníkovÁno, v Montessori vzdelávaní sa malé deti oboznamujú s konceptmi zlomkov prostredníctvom konkrétnych, zmyslových skúseností. Materiál umožňuje deťom 3-6 rokov skúmať fyzické vzťahy medzi celkami a časťami bez potreby formálneho zlomkového zápisu, budujúc intuitívne pochopenie.
Deti skúmajú ekvivalenciu (ako rôzne kombinácie sa rovnajú rovnakému množstvu), vzťahy časti k celku, porovnávanie zlomkov a základné operácie ako kombinovanie a oddeľovanie častí. Farebné odstupňovanie im pomáha vizuálne rozlišovať medzi rôznymi rodinami zlomkov.
Papierové segmenty sa dajú usporiadať do vejárového vzoru na zobrazenie progresie od celku k čoraz menším častiam. Táto vizuálna demonštrácia pomáha deťom vidieť, ako sa jeden celok môže rozdeliť na rovnaké časti a ako tieto časti súvisia vo veľkosti a množstve.
Tento Montessori materiál používa farebne odstupňované sektory v odtieňoch modrej na vytvorenie vizuálneho rozlíšenia medzi rodinami zlomkov, zahŕňa papierové segmenty na ďalšiu manipuláciu a porovnávanie a je špeciálne navrhnutý pre vývojové potreby detí 3-6 rokov.
Začnite s jednoduchým skúmaním celkov a polovíc, umožnite dieťaťu fyzicky manipulovať s dielcami. Postupne zavádzajte zložitejšie zlomky podľa pripravenosti dieťaťa. Používajte presný matematický jazyk pri demonštrácii a poskytujte príležitosti na vlastné objavy dieťaťa.
Tento produkt zatiaľ nemá recenziu. Ak ho máte doma, budeme radi za tú prvú.
Dôvera v celej Európe
Prémiové vzdelávacie materiály, ktorým dôverujú Montessori pedagógovia a rodiny po celej Európe.

Kvalita Faborino
V súlade s Montessori