Práca so zlomkami — úroveň 6–9 je Zlomky Montessori materiál navrhnutý pre deti vo veku 6-9, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podľa štandardov AMI.
Pre praktickú matematiku — tento realistický jablkový zlomkový manipulatív predstavuje zlomky prostredníctvom konkrétneho, hmatového materiálu. Deti rozdeľujú jablko na časti a budujú intuitívne pochopenie zlomkov.
“Zmysly, ako objavovatelia sveta, otvárajú cestu k poznaniu.”— Maria MontessoriObjav dieťaťa
Zlomkové jablko reaguje na potrebu malého dieťaťa pochopiť delenie prostredníctvom konkrétnej manipulácie pred objavením abstraktného matematického myslenia. Fyzickým oddeľovaním a spájaním penových štvrtín jablka deti zažívajú, ako sa jeden celok delí na štyri rovnaké časti prostredníctvom rúk, nie prostredníctvom symbolov. Toto hmatové jablko poskytuje zmyslový most medzi konkrétnym operačným myslením dieťaťa a abstraktným konceptom zlomkov. Penový materiál umožňuje opakované skúmanie bez poškodenia, zatiaľ čo známy tvar jablka spája matematické pojmy s každodenným životom. Každý štvrtinový kúsok presne pasuje k ostatným, demonštrujúc prostredníctvom hmatu, ako sa časti kombinujú na znovu vytvorenie celku. Jablko úrovne 6 až 9 uvádza zlomkovú slovnú zásobu prostredníctvom fyzického zážitku: deti držia jednu štvrtinu v rukách pred tým, než niekedy uvidia zapísaný zlomok. Táto progresia od konkrétneho k abstraktnému rešpektuje, ako sa matematické porozumenie rozvíja prirodzene v ranom detstve, budujúc zo zmyslového zážitku smerom k symbolickej reprezentácii.
Úplného jablka najprv
Celého procesu
Aby dieťa spracovalo informáciu
Cez manipuláciu
Pri spájaní kúskov
Deti rozvíjajú porozumenie zlomkom, častiam a celkom prostredníctvom konkrétnej manipulácie so štvrtinami.
Zostavovanie a rozoberanie jablka zlepšuje priestorové povedomie a vzťahy časti k celku.
Predstavuje matematickú slovnú zásobu vrátane štvrtiny, polovice, celku a rovnakých častí.
Manipulácia a skladanie dielov zjemňuje pohyby rúk a koordináciu.
vždy hovorte "štvrtina" nie "kúsok" alebo "časť"
štvrtiny jablka pre rozširujúcu prácu
jabĺk na štvrtiny na porovnanie
“Tento materiál prezentujte potom, čo deti prejavia spokojnosť s cvičeniami prelievania a nabierania z praktického života”
Tradícia
Od roku 1929
Dôvera škôl
po celom svete
Ručne vyrobené
v Európe
AMI
schválené
Všetko čo potrebujete vedieť o tomto materiáli.
Kontaktujte odborníkovTento manipulatív predstavuje deťom základné koncepty zlomkov vrátane celku a častí, štvrtín, ekvivalencie a vzťahu medzi delením a zlomkami. Deti sa učia, že štyri štvrtiny tvoria jeden celok prostredníctvom praktickej explorácie.
V súlade s Montessori princípmi tento konkrétny manipulatív umožňuje deťom fyzicky manipulovať a skúmať zlomky pred prechodom k abstraktným konceptom. Zmyslová skúsenosť delenia a opätovného skladania jablka poskytuje silný základ pre neskoršie matematické pochopenie.
Deti môžu precvičovať delenie celku na štvrtiny, počítanie častí, opätovné skladanie celku, porovnávanie veľkostí a skúmanie konceptov ako polovica (dve štvrtiny). Rozšírenia zahŕňajú párovacie aktivity, prácu so slovnou zásobou (celok, polovica, štvrtina) a jednoduché sčítanie zlomkov.
Ľahká penová konštrukcia uľahčuje manipuláciu malými rukami. Materiál je dostatočne odolný na opakované používanie a zároveň dostatočne mäkký na prevenciu zranenia. Realistický dizajn jablka tiež prepája matematické koncepty so známymi predmetmi.
Tento úvodný materiál buduje konkrétne pochopenie potrebné pre zložitejšiu prácu so zlomkami. Po zvládnutí štvrtín s jablkom môžu deti pokročiť k iným zlomkovým materiálom skúmajúcim rôzne menovatele, ekvivalencie a nakoniec operácie so zlomkami.
Podeľte sa o svoju skúsenosť s týmto materiálom a pomôžte ostatným pedagógom a rodičom.
Dôvera po celom svete
Montessori pedagógovia v celej Európe dôverujú našim AMI certifikovaným materiálom. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — teraz priamo pre triedy a domovy.
AMI Certifikované
Autentické Montessori
