Pracovná podložka pre miestnu hodnotu
Od materiálu k mysleniu, táto mäkká plstená pracovná podložka poskytuje definovaný pracovný priestor pre matematické skúmanie a aktivity miestnej hodnoty v Montessori triede. Tri odlišné farebné sekcie pomáhajú deťom organizovať materiály pri práci s jednotkami, desiatkami a stovkami, podporujúc ich porozumenie desiatkovej sústave prostredníctvom vizuálnych a hmatových skúseností.
“Zmysly, ako objavovatelia sveta, otvárajú cestu k poznaniu.”
Pracovná podložka pozičných hodnôt vytvára konkrétny základ pre abstraktné matematické koncepty prostredníctvom svojich troch odlišných farebných plstených sekcií.
- Pochopenie konceptov miestnej hodnoty fyzickou organizáciou materiálov
- Rozvoj vizuálneho rozlišovania medzi jednotkami, desiatkami a stovkami
- Budovanie pochopenia desiatkovej sústavy farebne kódovanými sekciami
- Posilňovanie jemnej motorickej kontroly usporiadaním matematických materiálov
Čítať viac
Každá sekcia tejto podložky zodpovedá špecifickej pozícii pozičnej hodnoty, umožňujúc deťom fyzicky organizovať materiál zlatých korálkov alebo číselné karty do jednotiek, desiatok a stoviek. Mäkký plstený povrch poskytuje hmatovú hranicu aj vizuálny rámec premieňajúci číselnú abstrakciu na zmyslovú skúsenosť. Keď deti rozkladajú množstvá na určené oblasti podložky, zvnútorňujú systém s desiatkovým základom opakovaným pohybom a vizuálnou kategorizáciou. Veľkorysý pracovný priestor podložky pojme celý rozsah materiálov pozičných hodnôt, od individuálnych jednotkových korálkov po tisíckové kocky, umožňujúc komplexnú prácu s desiatkovou sústavou. Toto zámerné organizovanie na plstenom povrchu pomáha deťom rozpoznávať vzorce v našom číselnom systéme a zároveň budovať matematickú myseľ prostredníctvom praktickej manipulácie.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Rozviňte Pracovnú podložku miestnych hodnôt na stole alebo podlahe. Uistite sa, že tri farebné sekcie sú jasne viditeľné. Zhromaždite zlatý korálkový materiál alebo číselné karty na použitie s podložkou.
- 1
Predstavte každú farebnú sekciu a predveďte, kam patria jednotky, desiatky a stovky
Používajte konzistentný jazyk: 'Zelená sekcia obsahuje naše jednotky' - 2
Umiestnite korálky jednotiek do príslušnej sekcie, počítajúc nahlas pri práci
Začnite s malými množstvami (1-9) pred zavedením väčších čísel - 3
Pridajte desiatkovú tyčinku do sekcie desiatok a ukážte, ako desať jednotiek sa rovná jednej desiatke
Fyzicky vymeňte desať voľných korálkov jednotiek za jednu desiatkovú tyčinku - 4
Zaveďte štvorce stoviek a umiestnite ich do sekcie stoviek
Nechajte deti pocítiť váhový rozdiel medzi jednotkami a stovkami - 5
Precvičujte stavanie čísel naprieč všetkými troma sekciami
Začnite s číslami ako 243, kde je každá miestna hodnota odlišná
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
