Psychogeometria: tvrdá väzba
Toto vydanie v tvrdej väzbe knihy "Psychogeometria" je zväzok 16 v sérii Montessori, obsahujúci základné dielo Dr. Marie Montessoriovej o geometrii v predškolskom vzdelávaní. Táto nevyhnutná referenčná príručka, vydaná spoločnosťou Montessori-Pierson Publishing Company, skúma prirodzený geometrický zmysel dieťaťa prostredníctvom Montessori zmyslového prístupu k matematickým konceptom.
“Ruky sú nástrojmi ľudskej inteligencie.”
Psychogeometria odhaľuje hlboké porozumenie Dr.
- Pochopenie geometrických pojmov zmyslovým skúmaním
- Rozpoznávanie vzťahov medzi dvojrozmernými a trojrozmernými tvarmi
- Rozvoj priestorového uvažovania konkrétnou manipuláciou
- Budovanie slovníka pre geometrické vlastnosti a vzťahy
Čítať viac
Montessoriovej tomu, ako deti prirodzene vnímajú geometrické vzťahy vo svojom prostredí. Tento zväzok 16 v tvrdej väzbe osvetľuje spojenie medzi zmyslovými skúsenosťami dieťaťa a jeho vrodenou geometrickou inteligenciou. Prostredníctvom podrobných vysvetlení Psychogeometrie pedagógovia objavujú, prečo geometrické formy fascinujú mladé mysle a ako zmyslové materiály pripravujú deti na matematickú abstrakciu. Kniha demonštruje, že geometria vzniká zo skúmania fyzického priestoru dieťaťom, nie z abstraktného vyučovania. Text Dr. Montessoriovej v Psychogeometrii ukazuje, ako deti konštruujú geometrické vedomosti prostredníctvom manipulácie s konkrétnymi materiálmi predtým, ako sa stretnú s formálnymi matematickými pojmami. Toto základné dielo vysvetľuje, prečo sa Ružová veža, Hnedé schody a Červené tyče stávajú odrazovým mostíkom k porozumeniu rozmerom, proporciám a priestorovým vzťahom. Psychogeometria poskytuje teoretický rámec pre prezentáciu geometrie ako živej, objaviteľnej vedy namiesto súboru memorovaných faktov.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Vytvorte tichý čitateľský priestor s geometrickými materiálmi v blízkosti na referenciu. Pripravte papier a ceruzku na skicovanie konceptov z textu.
- 1
Čítajte kapitoly postupne a sústreďte sa na jeden geometrický koncept
Robte si poznámky o tom, ako sa každý koncept vzťahuje ku konkrétnym zmyslovým materiálom - 2
Po každej kapitole pozorujte deti pracujúce so súvisiacimi materiálmi
Dokumentujte, ako činnosti detí odrážajú opísané princípy - 3
Precvičujte prezentovanie materiálov s využitím poznatkov z textu
Zaznamenajte reakcie detí na zdokonalené prezentácie - 4
Vytvorte pozorovacie denníky prepájajúce teóriu s praxou v triede
Zahrňte náčrty geometrických objavov detí
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
