Doprava zadarmo nad 250 €·
30-dňové vrátenie·
V súlade s Montessori·
Autentické EÚ značky·
Doprava zadarmo nad 250 €•Inštitucionálne ceny pre školy a vzdelávacie centrá
Leto bez obrazoviek · doprava zadarmo nad 250 €Objaviť
Rozšírenia číselnej osi pre deväť až dvanásť rokov, ktoré vedú os do zlomkových častí a desatinných čísel. V tomto veku už dieťa má číselnú os v hlave, postavenú z rokov počítania, a prácou je vtlačiť na ňu desatinné čísla: medzera medzi nula celá jedna a nula celá dva je skutočná a musí dostať miesto, a čiara je jediný spôsob, ako to ukázať bez toho, aby dieťa muselo veriť výkladu. Odolný plast so zaoblenými rohmi. V angličtine.
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
Rozšírenia číselnej osi úroveň 9-12 reagujú na vývojovú potrebu dieťaťa porozumieť číselným vzťahom nad rámec jednoduchého počítania.
Prezentovaním 0-100 ako fyzických plastových dlaždíc v dominovej formácii tento materiál premosťuje medzeru medzi konkrétnou manipuláciou a abstraktným číselným porozumením. Kaskádové dominové usporiadanie využíva fascináciu detí príčinou a následkom, premieňajúc učenie sa číselných postupností na dynamickú skúsenosť. Keď deti zostavia tieto plastové dlaždice a spustia kaskádu, sú svedkami matematického kontinua ako fyzického fenoménu. Táto kinetická reprezentácia pomáha deťom zvnútorniť, že čísla nasledujú neporušiteľnú postupnosť, každá dlaždica musí spadnúť v poradí, rovnako ako každé číslo nasleduje po svojom predchodcovi. Trojrozmerné dlaždice pozývajú k opakovanému skúmaniu, čo deťom umožňuje fyzicky sledovať od 0 do 100 a zároveň budovať svalovú pamäť číselnej progresie. Usporadúvaním a preusporadúvaním týchto domín deti objavujú vzory v rámci dekád a rozvíjajú priestorové porozumenie tomu, ako sa náš číselný systém buduje systematicky od jednotiek cez desiatky po stovky.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Uvoľnite dlhý, rovný povrch. Rozložte plastové číselné dlaždice v číselnom poradí ako referenciu. Predveďte starostlivé umiestnenie dlaždíc s vhodným rozostupom pre dominový efekt.
Pozvite dieťa, aby usporiadalo dlaždice 0-10 v stojacej polohe so zachovaním dominového rozostupu
Veďte ukladanie dlaždíc 11-20, povzbudzujúc pozorovanie vzorcov číslic
Pokračujte v budovaní po desiatkových segmentoch, umožňujúc dieťaťu predpovedať ďalšie čísla
Po dokončení dieťa jemne zatlačí na prvú dlaždicu, aby spustilo kaskádu
Prstom sledujte spadnuté dlaždice od 0 do 100 a pomenúvajte čísla
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Rozšírenia číselnej osi úroveň 9-12
Fyzické usporiadanie posilňuje poradie čísel a vzťahy medzi po sebe idúcimi číslami prostredníctvom vizuálnych a kinestetických kanálov.
Domino kaskáda demonštruje, ako jedna akcia vedie k ďalšej, budujúc základ pre logické myslenie a predikciu sekvencií.
Skladujte dlaždice v skupinách po desiatkach (0-9, 10-19 atď.) na posilnenie číselných vzorcov počas upratovania
Všetko čo potrebujete vedieť o tomto materiáli.
Kontaktujte odborníkovNa rozdiel od plochých číselných osí tento 3D domino kaskádový formát vytvára kinetický učebný zážitok, kde deti fyzicky sledujú čísla 0-100 a zároveň sú svedkami vzťahov príčina-následok prostredníctvom dominového efektu, robiac abstraktné číselné postupnosti hmatateľnými a pútavými.
Kaskádový formát rozvíja rozpoznávanie číselných postupností, priestorové povedomie, jemnú motoriku, trpezlivosť a pochopenie vzťahov príčiny a následku. Deti sa učia poradie čísel, pričom zažívajú fyzický moment matematického postupu.
Áno, plastové dlaždice sú navrhnuté na opakované používanie. Deti môžu precvičovať zostavovanie číselnej postupnosti, zlepšujúc rozpoznávanie a poradie čísel pri rozvíjaní koncentrácie a presnosti samotným procesom zostavovania.
Tento materiál stelesňuje Montessori princípy poskytovaním konkrétnych, manipulačných skúseností s abstraktnými konceptmi. Fyzický pohyb a vizuálny dopad domino kaskády vytvárajú zapamätateľné senzorické dojmy z číselných postupností a matematických vzťahov.
Učitelia môžu vytvárať vzory počítania po krokoch, zvýrazňovať párne/nepárne čísla, precvičovať počítanie po desiatkach, vytvárať menšie číselné rozsahy pre začiatočníkov alebo kombinovať s inými materiálmi na precvičovanie operácií. Dlaždice sa môžu tiež použiť na hry s rozpoznávaním čísel a radením.
Tento produkt zatiaľ nemá recenziu. Ak ho máte doma, budeme radi za tú prvú.
Dôvera v celej Európe
Prémiové vzdelávacie materiály, ktorým dôverujú Montessori pedagógovia a rodiny po celej Európe.
Kvalita Faborino
V súlade s Montessori
