Sada aktivít pre algebraickú kolíkovú tabuľu: 2
Poradenstvo, záruku a vrátenie riešite s nami, po slovensky.
Sada aktivít ku kolíkovej tabuli, druhý diel: kartičky s úlohami v drevenej škatuli. Kolíková tabuľa je nástroj a bez úloh sa na nej dá len skladať vzor. Tieto karty jej dajú program: odmocňovanie, rozklad čísla na štvorce a prvé algebraické vzťahy, v poradí, kde každý krok stojí na predchádzajúcom. Druhý diel nadväzuje na prvý a predpokladá, že dieťa už vie, čo je štvorec čísla. Kartičky sú sebaopravné, takže sa žiak nemusí pýtať, či to má dobre. Drevo a laminovaný kartón. Pre deti od 6 do 12 rokov.
“Dieťa je nádejou aj prísľubom pre ľudstvo.”
Sada aktivít algebraickej kolíkovej dosky 2 stelesňuje víziu Márie Montessoriovej o matematike ako zmyslovej skúsenosti prístupnej malým deťom.
- Vizuálne rozlišovanie vzorov druhých odmocnín prostredníctvom farebne odlíšených kolíkových usporiadaní
- Rozvoj algebraického myslenia praktickým rozpoznávaním vzorov
- Pochopenie matematických vzťahov fyzickou manipuláciou
- Príprava na abstraktné matematické pojmy konkrétnymi skúsenosťami
Čítať viac
Premieňaním druhých odmocnín na farebne kódované kolíkové vzory tento materiál umožňuje trom- až šesťročným fyzicky manipulovať s algebraickými pojmami ešte predtým, ako ich dokážu vyjadriť slovne. Drevená úložná krabica zachováva systematickú organizáciu nevyhnutnú pre matematické myslenie, zatiaľ čo samotná kolíková doska sa stáva konkrétnou reprezentáciou abstraktných vzťahov. Každý farebný kolíkový vzor na kartách zodpovedá konkrétnym úlohám na druhú odmocninu, čo deťom umožňuje objavovať matematické pravdy prostredníctvom vlastného skúmania. Hmatová povaha umiestňovania kolíkov podľa vzorových kariet zapája ruku ako nástroj mysle, budujúc nervové dráhy prepájajúce fyzický pohyb s algebraickým porozumením. Táto progresia od konkrétnej manipulácie s kolíkmi k abstraktným matematickým pojmom exemplifikuje, ako Montessori matematické materiály pripravujú matematickú myseľ prostredníctvom stupňovaných zmyslových skúseností.
Ako materiál predstaviť
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Položte kolíkovú dosku na pracovnú podložku s drevenou úložnou krabicou napravo. Vyberte vzorové karty a zoraďte podľa úrovne obtiažnosti. Usporiadajte farebné kolíky v oddelených nádobách.
- 1
Vyberte najjednoduchšiu kartu so vzorom odmocniny (2 na druhú = 4) a umiestnite ju nad kolíkovú dosku
Začnite s jednofarbnými vzormi pred zavedením viacfarebných usporiadaní - 2
Priraďte farebné kolíky k vzoru ukázanému na karte a zostavte štvorcovú formáciu
Povzbudzujte počítanie kolíkov pri umiestňovaní na posilnenie číselných vzťahov - 3
Po dokončení spočítajte celkový počet kolíkov a prepojte s odmocninou ukázanou na karte
Používajte matematický jazyk: Štyri kolíky tvoria štvorec dva krát dva - 4
Systematicky odstráňte kolíky a vyberte ďalšiu vzorovú kartu v poradí
Nechajte dieťa predpovedať, koľko kolíkov bude potrebovať ďalší štvorec - 5
Pokračujte cez čoraz zložitejšie vzory a poznamenajte rastúce štvorcové formácie
Upozornite, ako každý štvorec rastie z predchádzajúceho
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
V triedach
Po celom svete
Európske značky
Nienhuis, GAM, Educo
AMI schválené
Podľa štandardu asociácie
Bezpečnosť výrobku
Výrobca: Nienhuis Montessori, Anders Celsiusstraat 15, 7442 PB Nijverdal, Holandsko
Sada aktivít pre algebraickú kolíkovú tabuľu: 2
