Sada aktivít s tabuľami desiatok
Táto sada aktivít s tabuľami desiatok vedie k objavovaniu konceptov miestnej hodnoty prostredníctvom praktickej manipulácie s číselnými kartami. Drevená úložná škatuľka obsahuje špeciálne navrhnuté karty zobrazujúce čísla v číselnej aj slovnej forme, kde deti budujú dvojciferné čísla a zároveň chápu vzťah medzi desiatkami a jednotkami.
“Vzdelávanie je prirodzený proces, ktorý ľudský jedinec uskutočňuje spontánne a získava ho nie počúvaním slov, ale skúsenosťami v prostredí.”
Sada aktivít tabúľ s desiatkami reaguje na kritické vývojové obdobie, keď deti prechádzajú od počítania jednotlivých predmetov k porozumeniu desiatkovej sústave.
- Pochopenie pozičnej hodnoty fyzickým oddeľovaním desiatok a jednotiek
- Čítanie a zostavovanie dvojciferných čísel od 10 do 99
- Prepojenie číselných symbolov s písanými číselnými slovami
- Rozpoznávanie vzorov v desiatkovej číslenej sústave
Čítať viac
Tieto špeciálne navrhnuté karty zviditeľňujú neviditeľnú štruktúru dvojciferných čísel fyzickým oddelením desiatok od jednotiek. Drevená úložná krabica poskytuje definovaný pracovný priestor, kde deti môžu systematicky budovať čísla od 10 do 99, objavujúc, že každé dvojciferné číslo obsahuje skupiny desiatok plus dodatočné jednotky. Manipuláciou s týmito číslovanými kartami ukazujúcimi číselnú aj slovnú formu deti zažívajú predvídateľný vzor nášho číselného systému, po deviatich prichádza nová desiaka, vytvárajúc konkrétny základ pre porozumenie miestnej hodnoty. Tabule s desiatkami premieňajú abstraktný koncept štyridsaťsedem na hmatateľnú realitu: štyri karty desiatok plus sedem kariet jednotiek. Tento materiál existuje preto, lebo deti potrebujú vidieť a dotýkať sa konštrukcie čísel predtým, ako dokážu mentálne manipulovať s väčšími množstvami.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Odstráňte veko drevenej krabice a položte ho vedľa krabice. Usporiadajte karty desiatok (10, 20, 30...90) v poradí naľavo. Umiestnite karty jednotiek (1-9) v postupnosti napravo.
- 1
Pozvite dieťa, aby zostavilo číslo 11 výberom karty 10 a umiestnením karty 1 navrch, zarovnaním na zakrytie nuly
Predveďte presné umiestnenie tak, aby v mieste jednotiek bola viditeľná len jedna číslica - 2
Pokračujte zostavovaním 12, 13 až 19 a pomenujte každé číslo pri konštrukcii
Zastavte sa pri 19, aby ste zdôraznili: Čo nasleduje po devätnásť? Dvadsať! - 3
Zostavte 20 odstránením všetkých kariet jednotiek a výberom karty desiatok 20
Nechajte dieťa objaviť vzor návratu na začiatok kariet jednotiek - 4
Pozvite dieťa, aby pokračovalo v postupnom zostavovaní alebo konštruovalo konkrétne čísla, ktoré pomenujete
Striedajte medzi postupnou prácou a náhodným zostavovaním čísiel
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
