Senzorický dekanomiál
Senzorický dekanomiál je základný Montessori matematický materiál poskytujúci konkrétnu reprezentáciu algebraických konceptov prostredníctvom farebne kódovaných drevených dlaždíc. Táto presne vyrobená sada umožňuje deťom budovať dekanomiálny štvorec, skúmať matematické vzťahy a vzory.
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
Zmyslový dekanomiál uvádza algebraické myslenie prostredníctvom farebne kódovaných drevených dlaždíc, ktoré deti manipulujú na zostavenie dekanomiálneho štvorca.
- Vizuálne rozlišovanie veľkostných a farebných vzťahov v matematických vzoroch
- Pochopenie štvorcových čísel prostredníctvom fyzickej konštrukcie
- Rozpoznávanie algebraických vzorcov prostredníctvom konkrétnej manipulácie
- Rozvoj systematického myslenia a rozpoznávania vzorov
Čítať viac
Odlišná farba každej dlaždice reprezentuje konkrétnu číselnú hodnotu, čo umožňuje dieťaťu fyzicky vybudovať (a+b)² = a² + 2ab + b² bez abstraktných symbolov. Zmyslový dekanomiál preklenuje zmyslové objavovanie s matematickou abstrakciou tým, že prezentuje algebraické vzťahy ako viditeľné, hmatateľné vzory. Na rozdiel od abstraktnej číselnú práce tieto drevené dlaždice umožňujú deťom objavovať matematické zákonitosti prostredníctvom vlastnej konštrukcie a pozorovania. Progresivita materiálu od zmyslového budovania vzorov k rozpoznávaniu algebraických vzorcov demonštruje Montessori princíp prechodu od konkrétneho k abstraktnému porozumeniu. Fyzickým usporiadaním dlaždíc zmyslového dekanomiálu do dokonalých štvorcov a obdĺžnikov deti zvnútorňujú matematické vzťahy roky pred stretnutím s formálnou algebrou.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Krabicu senzorického dekanomiálu položte na veľkú pracovnú podložku. Zabezpečte dostatok miesta na podlahe na zostavenie kompletného štvorca. Majte k dispozícii referenčnú farebnú tabuľku.
- 1
Všetky dlaždice roztrieďte podľa farby do samostatných hromádok na podložke
Priehradky krabice používajte ako triediace vodítka na udržanie poriadku - 2
Začnite červeným jednotkovým štvorcom, umiestnite ho do ľavého horného rohu
Vždy začnite konštrukciu z tohto pevného referenčného bodu - 3
Pridajte zelené obdĺžniky (1×2) pozdĺž horného a ľavého okraja
Jednotkovú stranu priraďte k červenému štvorcu pre správnu orientáciu - 4
Pokračujte budovaním smerom von, nasledujúc farebný vzor pre každú hodnotu
Pracujte systematicky riadok po riadku, nie náhodným umiestňovaním dlaždíc - 5
Dokončite štvorec vyplnením všetkých pozícií podľa vzoru
Pravidelne ustúpte na pozorovanie vznikajúcich diagonálnych vzorov
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
