Skriňa na korálkový materiál: profesionálne úložisko
Táto profesionálna skrinka na korálkový materiál poskytuje organizované úložisko pre kompletný systém montessori Zlatých korálikov. So svojím stupňovitým dizajnom políc a mobilným kolesovým podstavcom podporuje metodický postup od konkrétnych k abstraktným matematickým pojmom, pričom zachováva presný poriadok nevyhnutný pre montessori matematické vzdelávanie.
“Ruky sú nástrojmi ľudskej inteligencie.”
Skrinka na korálkový materiál stelesňuje základný Montessori princíp poriadku a slúži ako základ pre matematické chápanie od konkrétneho k abstraktnému.
- Rozvoj pochopenia matematického poriadku a sledu
- Nezávislosť pri výbere a organizácii materiálov
- Konkrétne pochopenie hierarchie desiatkovej sústavy
- Vizuálne rozlíšenie vzťahov medzi množstvami
Čítať viac
Toto účelové úložné riešenie odráža vieru Márie Montessori, že 'poriadok je základom všetkého učenia.' Umiestnením kompletného systému zlatých korálok do postupných, prístupných políc umožňuje deťom nezávisle vyberať materiály, ktoré logicky postupujú od jednotiek po tisíce. Mobilný dizajn podporuje slobodu pohybu dieťaťa pri zachovaní presnej organizácie nevyhnutnej pre rozvoj matematických pojmov. Každá polica predstavuje hierarchickú úroveň matematickej abstrakcie, čo umožňuje deťom fyzicky zažiť vzťahy medzi množstvami. Táto skrinka transformuje prostredie triedy na pripravený priestor, kde sú matematické materiály krásne vystavené a ľahko dostupné, podporuje prirodzenú matematickú myseľ dieťaťa prostredníctvom systematického objavovania konkrétnych reprezentácií desiatkovej sústavy.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite skriňu do ľahko dostupnej oblasti s jasnými prístupovými cestami. Zabezpečte, aby všetky materiály zlatých korálok boli správne organizované na postupných policiach od jednoduchých po zložité.
- 1
Dieťa si vyberie vhodný korálkový materiál z určenej úrovne police
Dovoľte dieťaťu vybrať si na základe jeho súčasného matematického chápania namiesto riadenia jeho výberu - 2
Dieťa prenáša vybraný materiál do pracovnej oblasti pomocou správnych techník nosenia
Predveďte, ako nosiť podnosy oboma rukami a pohybovať sa pomaly na zachovanie integrity materiálu - 3
Dieťa dokončuje matematickú prácu s vybranými materiálmi na podložke alebo stole
Pozorujte z diaľky na posúdenie porozumenia a pripravenosti na ďalšiu úroveň zložitosti - 4
Dieťa vráti materiály na presné miesto na príslušnej polici skrinky
Zdôraznite dôležitosť vrátenia materiálov na zachovanie poriadku pre ďalšie dieťa
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
