Tlačené štítky k mape Španielska a dodávateľ výslovne uvádza, že sú dostupné len po španielsky: názvy na týchto štítkoch sú španielske. Pre španielsky hovoriacu triedu je to presne to pravé, pre všetkých ostatných je to vec, ktorú treba vedieť pred objednaním, pretože štítok, ktorý dieťa neprečíta, nie je štítok. Kladú sa na kontrolnú mapu bez popisov a overujú podľa tej s popismi, obe sú samostatné položky, rovnako ako puzzle mapa.
“Vzdelávanie je prirodzený proces, ktorý ľudský jedinec uskutočňuje spontánne a získava ho nie počúvaním slov, ale skúsenosťami v prostredí.”
Popisky Španielska premieňajú abstraktné geografické koncepty na konkrétne učebné skúsenosti prostredníctvom starostlivo navrhnutých kartónových kariet.
Každý popisok prezentuje španielske regióny a mestá čitateľným textom zodpovedajúcim rozvíjajúcim sa čitateľským schopnostiam dieťaťa. Popisky slúžia ako mosty medzi senzorickou skúsenosťou práce s mapou a abstraktným pochopením miestnych názvov. Fyzickou manipuláciou s kartónovými popiskami a ich priraďovaním k polohám na mape si deti budujú neurálne spojenia medzi vizuálnym rozpoznávaním, čitateľským porozumením a priestorovým povedomím. Systematický prístup ku geografii umožňuje deťom konštruovať pochopenie politických rozdelení Španielska opakovanou, cieľavedomou manipuláciou.

Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Položte mapu Španielska na pracovnú podložku. Karty s názvami usporiadajte do košíka napravo od mapy. Zabezpečte dostatočné osvetlenie na zreteľné čítanie textu.
Začnite s tromi kartami regiónov, každú pred umiestnením prečítajte nahlas
Predveďte priradenie jednej karty k zodpovedajúcemu regiónu na mape
Pozvite dieťa, aby prečítalo a umiestnilo zostávajúce dve karty
Postupne zavádzajte ďalšie karty, ako rastie kompetencia
Precvičujte odstraňovanie a opätovné umiestňovanie všetkých kariet v poradí

Tradícia
Od roku 1929

Značky používané
v školách po svete

Európske značky

AMI
schválené

Španielsko: Popisky (v španielčine)
Deti rozvíjajú porozumenie španielskym regiónom a mestám a zároveň budujú priestorové povedomie prostredníctvom praktickej práce s mapou.
Jasné textové formátovanie podporuje zručnosti raného čítania, keď deti priraďujú písané názvy k geografickým polohám.
Karty s názvami skladujte v poradí podľa náročnosti: najprv hlavné regióny, potom menšie regióny, nakoniec mestá
Všetko čo potrebujete vedieť o tomto materiáli.
Kontaktujte odborníkovKarty s popiskami zahŕňajú všetky hlavné španielske autonómne spoločenstvá a ich hlavné mestá, plus významné geografické útvary. Sada pokrýva pevninské Španielsko, Baleárske ostrovy a Kanárske ostrovy, poskytujúc komplexné pokrytie pre elementárnu prácu so zemopisom.
Deti používajú tieto popisky s puzzlovými mapami Španielska alebo pripínačkovými mapami, priraďujúc každý popisok k zodpovedajúcej lokalite. Táto praktická aktivita rozvíja priestorové povedomie, čitateľské zručnosti a zemopisné znalosti, dodržiavajúc Montessori princíp učenia sa pohybom a manipuláciou.
Popisky sú vytlačené na odolnom kartóne v detsky primeranej veľkosti, ktorá je ľahko manipulovateľná a čitateľná. Každý popisok obsahuje jasný text malými písmenami podľa Montessori štandardov s primeranými medzerami pre malých čitateľov rozvíjajúcich svoje čitateľské zručnosti.
Áno, tieto popisky slúžia na viaceré účely vrátane precvičovania čítania, budovania slovnej zásoby a kultúrnych štúdií. Deti môžu obkresľovať slová, triediť ich podľa abecedy alebo ich používať na lekcie španielskeho jazyka, čo z nich robí univerzálne triedne materiály.
Popisky uložte do označenej obálky alebo malej krabice na polici so zemopisom. Mnohí pedagógovia ich laminujú pre odolnosť a organizujú podľa regiónov. Uchovávajte ich v blízkosti puzzlovej mapy Španielska alebo iných španielskych kultúrnych materiálov pre jednoduchý prístup počas pracovného času.
Tento produkt zatiaľ nemá recenziu. Ak ho máte doma, budeme radi za tú prvú.
Dôvera v celej Európe
Prémiové vzdelávacie materiály, ktorým dôverujú Montessori pedagógovia a rodiny po celej Európe.

Kvalita Faborino
V súlade s Montessori