Stojan na 3 koberce
Navrhnutý pre vek 3-6 rokov, tento účelový stojan na koberce poskytuje organizované úložné miesto pre tri zrolované pracovné podložky v Montessori pripraveného prostredia. Konštrukcia z laminovanej preglejky obsahuje tri horné priehradky pre ľahký výber kobercov a dva horizontálne oporné trámy, ktoré pomáhajú deťom cvičiť opatrný pohyb pri udržiavaní poriadku.
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
Stojan na 3 koberce ilustruje Montessori princíp, že samotné prostredie učí poriadku a nezávislosti.
- Rozvíja hrubú motorickú kontrolu opatrným vyberaním a vracaním podložiek
- Precvičuje vizuálne rozlišovanie výberom z troch rôznych kobercov
- Buduje sekvenčnú pamäť vracaním podložiek do správnych priehradok
- Posilňuje priestorové uvedomovanie navigáciou okolo horizontálnych tyčí
Čítať viac
Tento stojan z laminovanej preglejky premieňa skladovanie kobercov z pasívnej nevyhnutnosti na aktívnu vzdelávaciu príležitosť umiestnením troch pracovných podložiek do výšky dieťaťa v odlišných priehradkách. Horizontálne oporné lišty na tomto stojane na koberce vytvárajú prirodzené pohybové hranice, nabádajúc deti spomaliť a precvičovať zámerné, kontrolované činnosti pri výbere pracovného priestoru. Každá z troch horných priehradok v tomto stojane poskytuje jasné vizuálne oddelenie, čo deťom umožňuje vedome sa rozhodovať, ktorú podložku použijú pre svoju prácu. Stojan na 3 koberce sa stáva denným cvičením v rozhodovaní, opatrnej manipulácii a rešpekte k zdieľaným materiálom. Udržiavaním zrolovaných kobercov vo vzpriamenej, organizovanej polohe tento kus nábytku demonštruje, že každý prvok triedy slúži praktickému aj vzdelávaciemu účelu v pripravenom prostredí.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Stojan umiestnite k stene v ľahko prístupnej oblasti. Do každého priehradku vložte tri rôzne pracovné podložky (líšiace sa farbou alebo textúrou), zrolované a zaistené. Zabezpečte dostatočný priestor okolo stojanu, aby sa deti mohli priblížiť z viacerých uhlov.
- 1
Predveďte priblíženie sa k stojanu pomalými, zámernými pohybmi
Predveďte zastavenie pred vodorovnými tyčami na naplánovanie cesty - 2
Ukážte, ako identifikovať a vybrať požadovanú podložku vizuálnou kontrolou
Upozornite na rozlišovacie znaky každej podložky bez toho, aby ste sa dotýkali všetkých troch - 3
Oboma rukami opatrne vyberte zvolenú podložku z priehradku
Zdôraznite udržiavanie rolky vodorovne, aby sa nerozvinula - 4
Navigujte okolo vodorovných tyčí pri prenášaní podložky
Precvičujte rôzne cesty, aby sa nevytvárali návykové pohyby - 5
Po dokončení práce podložku vráťte opačným postupom
Skontrolujte, že podložka je úplne zasunutá v pôvodnom priehradku
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
