Stojan pre africké vlajky: rozpoznávanie krajín a umiesťovanie
Drevený stojan na vlajky s národnými vlajkami afrických krajín sprístupňuje bohatú rozmanitosť afrického kontinentu prostredníctvom konkrétnej manipulácie. Tento komplexný geografický materiál umožňuje mladým žiakom objavovať africké krajiny a zároveň rozvíjať jemnú motoriku, kultúrne povedomie a vizuálne rozlišovanie cez pestrofarebné národné vlajky.
“Zmysly, ako objavovatelia sveta, otvárajú cestu k poznaniu.”
Stojan s vlajkami Afriky predstavuje Montessoriho dôraz na kozmickú výchovu a kultúrne oceňovanie.
- Kultúrne povedomie a oceňovanie africkej rozmanitosti
- Vizuálne rozlišovacie schopnosti prostredníctvom rozoznávania vlajok
- Rozvoj jemnej motoriky prostredníctvom manipulácie s vlajkami a ich umiestňovania
- Geografická slovná zásoba a identifikácia krajín
Čítať viac
Prezentovaním afrických národov prostredníctvom ich vlajok tento materiál ctí víziu Dr. Montessoriovej o deťoch ako svetových občanoch, ktorí si od raného veku rozvíjajú rešpekt k rozmanitosti. Konkrétna, manipulatívna povaha umožňuje deťom skúmať abstraktné pojmy geografie a národnosti prostredníctvom senzorickej skúsenosti. Samoopravujúci aspekt sa objavuje prostredníctvom rastúcej oboznámenosti dieťaťa s jedinečnými charakteristikami každej vlajky. Tento materiál podporuje Montessoriho princíp prechodu od konkrétneho k abstraktnému, keď deti najprv zažívajú vlajky ako krásne objekty predtým, než pochopia ich hlbší význam ako symboly národov a kultúr. Usporiadaná prezentácia na drevenom stojane odráža Montessoriho dôraz na krásu a organizáciu v pripravenom prostredí, pozývajúc k sústrednej exploráciu pri rozvíjaní zmyslu dieťaťa pre poriadok a oceňovanie bohatej kultúrnej rozmanitosti afrického kontinentu.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite stojan s vlajkami v tichej oblasti s dobrým osvetlením. Ubezpečte sa, že všetky vlajky sú správne umiestnené v ich držiakoch. Majte nablízku mapu sveta alebo glóbus na referenciu.
- 1
Pozvite dieťa, aby pozorovali stojan s vlajkami a všimli si krásne farby a vzory
Nechajte čas na prirodzenú zvedavosť predtým, než predstavíte akékoľvek formálne lekcie - 2
Opatrne odstráňte jednu vlajku a spoločne preskúmajte jej farby, tvary a symboly
Používajte opisný jazyk: 'Vidím červené, žlté a zelené pruhy' namiesto okamžitého pomenovania krajiny - 3
Ukážte, ako vrátiť vlajku na jej správne miesto na stojane
Predvedzte presné, opatrné pohyby, ktoré rešpektujú materiál - 4
Povzbudzujte dieťa, aby si samostatne vybralo a preskúmalo ďalšie vlajky
Odstúpte a pozorujte, zasahujte len ak dieťa požiada o pomoc alebo nesprávne zaobchádza s materiálom
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
