Triediaca tácka: malá
Vyrobená s dôrazom na kvalitu z prémiových materiálov, táto drevená triediaca tácka má tri odlišné priehradky navrhnuté na podporu raných klasifikačných a triediacich aktivít v Montessori prostredí. Hladký leštený povrch a zaoblené okraje zabezpečujú bezpečnú manipuláciu pre malé deti, zatiaľ čo zahĺbené sekcie pomáhajú udržať materiály počas triediacich cvičení a praktických životných aktivít.
“Ruky sú nástrojmi ľudskej inteligencie.”
Malý triediaci podnos slúži ako základ pre klasifikačnú prácu v prostredí pre batoľatá, ponúkajúc tri odlišné drevené priehradky, ktoré prirodzene pozývajú malé deti organizovať a kategorizovať predmety.
- Vizuálne rozlišovanie triedením predmetov podľa farby, veľkosti alebo tvaru
- Jemná motorická kontrola a rozvoj pinzetového úchopu počas presúvacích aktivít
- Matematické koncepty klasifikácie a tvorby množín
- Koncentrácia a sústredenie opakujúcimi sa triediacimi cvičeniami
Čítať viac
Tento drevený podnos reaguje na vývojovú potrebu dieťaťa po poriadku počas senzitívneho obdobia pre malé predmety, typicky sa objavujúceho medzi 18-30 mesiacmi. Tri zapustené sekcie triediaceho podnosu poskytujú jasné hranice pomáhajúce batoľatám pochopiť koncept zoskupovania podobných položiek. Hladká, vyleštená drevená konštrukcia umožňuje deťom sústrediť sa na triediacu aktivitu bez rozptýlenia, zatiaľ čo prenosný dizajn podnosu umožňuje nezávislú prácu pri stole alebo na podlahovej podložke. Poskytnutím presne troch priehradiek tento triediaci podnos uvádza matematický koncept množín a klasifikácie v konkrétnej, manipulovateľnej forme zodpovedajúcej potrebe absorbujúcej mysle po zmyslovom skúmaní.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Položte drevený triediaci podnos na nízku policu vo výške očí dieťaťa. Pripravte košík s 9-12 predmetmi v troch odlišných kategóriách (napr. tri červené gombíky, tri modré gombíky, tri žlté gombíky).
- 1
Pozvite dieťa, aby prenieslo podnos oboma rukami na pracovisko
Predvádzajte pomalé, opatrné pohyby na prejavenie rešpektu k materiálom - 2
Umiestňujte predmety po jednom do priehradok podnosu, triediac podľa zvoleného atribútu
Pracujte zľava doprava na podporu prípravy na čítanie - 3
Po vytriedení pozvite dieťa na kontrolu každej priehradky na správnosť
Používajte minimálny jazyk, nechajte vizuálnu organizáciu hovoriť sama za seba - 4
Vráťte predmety do košíka a pozvite dieťa na nezávislé opakovanie
Ustúpte a pozorujte namiesto okamžitého opravovania chýb
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
