Trojdielne karty: Kvety
Tieto Montessori trojdielne nomenklartúrne karty uvádzajú deti do rozpoznávania kvetov prostredníctvom krásne odfotografovaných exemplárov írisu a fialky. Laminovaná kartónová konštrukcia zabezpečuje odolnosť pri opakovanej manipulácii, keď deti priraďujú obrázkové karty k samostatným textovým popiskám a budujú si slovnú zásobu a klasifikačné zručnosti nevyhnutné pre Montessori botanický učebný plán.
“Ruky sú nástrojmi ľudskej inteligencie.”
Trojdielne karty Kvety uvádzajú vzorky kosatca a fialky prostredníctvom systematického priraďovacieho cvičenia budujúceho botanickú slovnú zásobu u malých detí.
- Vizuálne rozlišovanie medzi botanickými vlastnosťami kosatca a fialky
- Osvojovanie slovnej zásoby konkrétnych názvov kvetov a ich častí
- Pripravenosť na čítanie asociáciou obrázok-slovo
- Klasifikačné zručnosti pre organizovanie prírodných vzoriek
Čítať viac
Tieto laminované kartónové karty rozdeľujú každý kvet na tri komponenty, obrázkovú kartu, zodpovedajúci obrázok s popiskom a samostatný textový popisok, vytvárajúc viaceré cesty pre rozpoznávanie a pomenovanie. Fotografované vzorky kosatca a fialky poskytujú jasné body vizuálneho rozlišovania, umožňujúc deťom pozorovať botanické detaily a zároveň budovať klasifikačné zručnosti. Táto trojdielna štruktúra zrkadlí spôsob, akým botanici kategorizujú rastliny, dávajúc deťom autentickú vedeckú metodológiu prostredníctvom praktickej manipulácie s kartami. Odolný laminovaný povrch znáša opakované triedenie a priraďovanie, keď deti postupujú od vizuálneho rozpoznávania k nezávislému čítaniu názvov kvetov.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Rozložte pracovnú podložku. Začnite iba s kartami kosatca, kontrolnú kartu (obrázok s popiskom) umiestnite vľavo hore, obrázkové karty do stĺpca pod ňu a textové popisky do samostatnej kôpky.
- 1
Ukážte dieťaťu kontrolnú kartu kosatca, ukážte na obrázok a povedzte kosatec
Zdôraznite zvuk prvého písmena jasne pre fonetické uvedomenie - 2
Priraďte obrázkovú kartu kosatca pod jeho kontrolnú kartu
Nechajte oči dieťaťa prechádzať medzi kartami, aby našlo podobnosti - 3
Prečítajte textový popisok kosatca a umiestnite ho pod priradený obrázok
Prstom prejdite pod slovom, keď ho čítate - 4
Zopakujte postup s kartami fialiek
Upozornite na farebný rozdiel medzi kvetmi - 5
Zamiešajte obe sady na precvičovanie triedenia
Začnite iba s obrázkami, popisky pridajte, keď je dieťa sebaisté
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
