Učebné osnovy chémie pre vyšší stupeň
Pokrývajúc celý rozsah predmetu, tieto učebné osnovy chémie pre vyšší stupeň vedú žiakov k objavovaniu základných princípov chémie prostredníctvom pokročilých experimentov a štruktúrovaných lekcií v Montessori prostredí.
“Vzdelávanie je prirodzený proces, ktorý ľudský jedinec uskutočňuje spontánne a získava ho nie počúvaním slov, ale skúsenosťami v prostredí.”
Kurikulum chémie pre vyšší stupeň oslovuje uvažujúcu myseľ dieťaťa na prvom stupni a jeho túžbu porozumieť univerzálnym zákonom riadiacim hmotu.
- Porozumenie skupenstvám hmoty prostredníctvom systematického pozorovania a experimentovania
- Rozpoznávanie chemických reakcií oproti fyzikálnym zmenám v každodenných látkach
- Rozvoj zručností vedeckej metódy prostredníctvom hypotézy, experimentovania a záveru
- Budovanie slovnej zásoby pre chemické vlastnosti a procesy
Čítať viac
Tento kurikulárny sprievodca využíva prirodzené otázky dieťaťa o tom, ako sa látky premieňajú a interagujú, poskytujúc štruktúrované experimenty odhaľujúce chemické princípy prostredníctvom priameho pozorovania. Laboratórne aktivity v tomto kurikule chémie rešpektujú potrebu dieťaťa na prvom stupni po intelektuálnej výzve a zároveň zachovávajú konkrétne, praktické objavovanie. Každý experiment v kurikule chémie pre vyšší stupeň nadväzuje na kozmické vzdelávanie dieťaťa, prepájajúc chemické javy so širším porozumením vesmíru. Vizuálne vzdelávacie komponenty a systematické experimenty uspokojujú túžbu dieťaťa na prvom stupni klasifikovať, organizovať a chápať vzťahy medzi rôznymi formami hmoty.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Pripravte vyhradenú chemickú pracovnú oblasť s ochranným povrchom, bezpečnostným vybavením (okuliare, zástera) a usporiadajte materiály na experimenty podľa postupnosti kurikula. Zabezpečte správne vetranie a prístup k vode.
- 1
Začnite s experimentmi o skupenstvách látok, nechajte deti pozorovať a dokumentovať premenu vody
Používajte vedecké denníky na zaznamenávanie pozorovaní a posilnenie výskumného procesu - 2
Pokračujte k jednoduchým chemickým reakciám s použitím bezpečných domácich prísad ako ocot a sóda bikarbóna
Prepojte reakcie s aplikáciami v reálnom živote ako pečenie alebo čistenie - 3
Predstavte testovanie pH s prírodnými indikátormi z červenej kapusty alebo iných rastlinných materiálov
Vytvorte tabuľku pH stupnice, na ktorú sa deti môžu odvolávať počas budúcich experimentov - 4
Preskúmajte kryštalizáciu prostredníctvom odparovacích experimentov so soľnými alebo cukrovými roztokmi pod dohľadom
Zriaďte dlhodobé pozorovacie stanice, kde deti môžu denne sledovať rast kryštálov
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
