Učebné osnovy merania úroveň 9-12 je Úvod do čísel Montessori materiál navrhnutý pre deti vo veku 9-12, vyrobený firmou Nienhuis Montessori podľa štandardov AMI.
Tieto pokročilé učebné osnovy merania úroveň 9-12 zoznamujú žiakov s presným vedeckým meraním prostredníctvom praktického experimentovania s laboratórnym sklom. Deti skúmajú objem, kapacitu a meranie kvapalín pomocou profesionálneho vybavenia vrátane odmerných baniek, kadičiek a skúmaviek s farebnými roztokmi, čím budujú základy pre vedeckú gramotnosť.
“Deti prejavujú univerzálnu lásku k matematike, ktorá je par excellence vedou presnosti, poriadku a inteligencie.”— Maria MontessoriObjav dieťaťa
Kurikulum merania úroveň 9-12 reaguje na intenzívnu potrebu dieťaťa na elementárnom stupni po presnosti a vedeckom myslení prostredníctvom skutočného laboratórneho skla. Prácou s odmerkami, kadičkami a skúmavkami naplnenými farebnými roztokmi deti zažívajú meranie tak, ako to robia vedci, nie ako abstraktné pojmy. Sklenené materiály vyžadujú starostlivú manipuláciu, rozvíjajúc koncentráciu a motorické zjemňovanie, zatiaľ čo presné stupnice na každej nádobe uspokojujú hlad matematickej mysle po presnosti. Toto kurikulum premosťuje zmyslové skúmanie s matematickou abstrakciou — deti lejú, merajú a zaznamenávajú pomocou profesionálneho vybavenia, ktoré rešpektuje ich intelektuálne schopnosti. Farebné roztoky robia objem viditeľným a porovnateľným naprieč rôzne tvarovanými nádobami, čo umožňuje objavovanie princípov zachovania. Používaním autentického vedeckého skla namiesto zjednodušených verzií kurikulum rešpektuje túžbu dieťaťa na elementárnom stupni porozumieť reálnemu svetu prostredníctvom skutočných nástrojov, pripravujúc ho na skutočné vedecké skúmanie.
Na jasnejšie čítanie menisku
100 ml) pred prechodom k presným meraniam
Či sa objem zmení s tvarom nádoby
Rôznych roztokov
Prečo 50 ml + 50 ml nemusí byť presne 100 ml kvôli čítaniu menisku
Rozvíja systematické myslenie prostredníctvom hypotézy, experimentovania a pozorovania s reálnym laboratórnym vybavením.
Buduje porozumenie objemu, kapacite a meracím jednotkám prostredníctvom praktických aktivít preliatevania tekutín.
Starostlivé nalievanie a manipulácia so skleneným náčiním zjemňuje stabilitu rúk a presné pohyby.
Sústredená pozornosť vyžadovaná pre presné meranie posilňuje schopnosť udržateľnej koncentrácie.
výškou stola pre presné odčítanie na úrovni očí
potravinárskeho farbiva pre vizuálnu príťažlivosť a jednoduché čistenie
presnosti každého dieťaťa pre rodičovské konzultácie
“Výslovne predveďte správne zaobchádzanie so skleneným náčiním - dve ruky, pomalá chôdza, jemné odloženie”
Tradícia
Od roku 1929
Dôvera škôl
po celom svete
Ručne vyrobené
v Európe
AMI
schválené
Všetko čo potrebujete vedieť o tomto materiáli.
Kontaktujte odborníkovUčebné osnovy zahŕňajú laboratórne sklo ako odmerné banky, kadičky a skúmavky rôznych veľkostí, odmerné valce, pipety, bezpečnostné vybavenie, farebné netoxické roztoky na experimenty, záznamy o meraní a komplexného sprievodcu pre učiteľa s podrobnými plánmi lekcií.
Hoci sú predávané pre vek 3-6, tieto učebné osnovy úrovne 9-12 sú navrhnuté pre žiakov základnej školy (zvyčajne 6-9 rokov), ktorí dokončili predchádzajúcu meraciu prácu. Používanie skutočného skla vyžaduje starostlivý dohľad dospelých a predchádzajúce skúsenosti s cvičeniami praktického života.
Tieto osnovy stelesňujú Montessori princípy prostredníctvom praktického učenia so skutočnými vedeckými nástrojmi, izolovaných konceptov prezentovaných systematicky, samoopravných materiálov poskytujúcich okamžitú spätnú väzbu a postupu od konkrétneho k abstraktnému pochopeniu meracích konceptov.
Bezpečnostné opatrenia zahŕňajú stály dohľad dospelých, stanovenie jasných pravidiel pre zaobchádzanie so sklom, používanie iba netoxických roztokov, prácu na vhodných povrchoch s ochranou proti poliatiu, výučbu správnych techník nalievania a nosenia a dostupnosť bezpečnostného vybavenia ako okuliare a zástery.
Deti by mali mať skúsenosti so základnými cvičeniami nalievania, pochopenie štandardných a neštandardných meracích jednotiek, oboznámenosť so zaznamenávaním údajov, schopnosť čítať čísla do 1000 a dokončenie predchádzajúcej senzorickej práce s materiálmi rozmerov. Odporúča sa predchádzajúca práca s úrovňami 1-8.
Podeľte sa o svoju skúsenosť s týmto materiálom a pomôžte ostatným pedagógom a rodičom.
Dôvera po celom svete
Montessori pedagógovia v celej Európe dôverujú našim AMI certifikovaným materiálom. Od roku 1929 kvalita Nienhuis — teraz priamo pre triedy a domovy.
AMI Certifikované
Autentické Montessori
