Úložná Krabica: Drevená na Číselné Tvary
Box s dutými tvarmi čísel predstavuje deťom vo veku 3-6 rokov numerické koncepty prostredníctvom senzoriálneho objavovania. Tento krásne vyrobený materiál umožňuje malým ručičkám obkresľovať duté číselné tvary, rozvíjajúc jemnú motoriku, vizuálnu diskrimináciu a matematickú pripravenosť. Prostredníctvom hmatového zapojenia deti prirodzene vstrebávajú rozpoznávanie a tvorbu čísel, pričom posilňujú spojenie medzi abstraktnými symbolmi a konkrétnym učením.
“Vzdelávanie je prirodzený proces, ktorý ľudský jedinec uskutočňuje spontánne a získava ho nie počúvaním slov, ale skúsenosťami v prostredí.”
V Montessori pedagogike je pripravené prostredie základom pre rozvoj dieťaťa.
- Rozvoj vizuálneho rozlišovania prostredníctvom organizovanej prezentácie materiálov
- Zdokonalenie jemnej motoriky prostredníctvom starostlivého zaobchádzania a ukladania materiálov
- Kultivácia poriadku a postupnosti prostredníctvom systematických návykov ukladania
- Posilnenie nezávislosti prostredníctvom dostupného manažmentu materiálov
Čítať viac
Táto úložná krabica predstavuje princíp poriadku, ktorý Montessori identifikovala ako citlivé obdobie v ranom detstve. Otvorený dizajn rešpektuje potrebu dieťaťa nezávislosti a prístupnosti, umožňujúc spontánne opakovanie práce. Materiál z prírodného dreva poskytuje senzorickú spätnú väzbu prostredníctvom textúry, hmotnosti a teploty, obohacujúc hmatové rozlišovanie dieťaťa. Umiestnením dutých číselných tvarov táto nádoba spája senzorické a matematické skúsenosti, podporujúc cestu dieťaťa od konkrétneho k abstraktnému mysleniu. Starostlivá organizácia materiálov demonštruje rešpekt k práci dieťaťa a vytvára vonkajší poriadok, ktorý pomáha rozvíjať vnútornú kognitívnu organizáciu.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite krabicu na nízku policu vo výške očí dieťaťa. Usporiadajte duté číselné tvary vo vnútri v postupnom poradí zľava doprava. Zabezpečte, aby bola krabica umiestnená s dostatočným priestorom pre pohodlnú prácu dieťaťa na podložke v blízkosti.
- 1
Pozvite dieťa, aby odnieslo krabicu oboma rukami na pracovnú podložku
Modelujte pomalé, premyslené pohyby na zdôraznenie starostlivosti a kontroly - 2
Ukážte vyberanie jedného číselného tvaru naraz, starostlivo si ho prehliadnite
Použite trojprstový úchop na modelovanie prípravy na správne držanie ceruzky - 3
Obtiahnite dutý priestor ukazovákom
Pohybujte sa pomaly a presne, pripravujúc na neskoršie písacie pohyby - 4
Vráťte každý tvar na jeho miesto v krabici pred vzatím ďalšieho
Zdôraznite uspokojenie z obnovenia poriadku - 5
Po skončení odneste krabicu späť na policu oboma rukami
Počkajte, kým dieťa pozoruje kompletný cyklus, pred pozvaním na účasť
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
