Vareška s otvorom
Táto detská drevená vareška uvádza malé deti do aktivít praktického života v kuchyni. Výrazný otvor v miske slúži na viacero účelov, umožňuje odtekanie tekutín pri miešaní, vytvára vizuálny záujem a poskytuje jedinečný senzorický zážitok počas aktivít prípravy jedla.
“Osloboďte potenciál dieťaťa a pretvoríte ho na svet.”
Varecha s dierkou stelesňuje most medzi túžbou dieťaťa podieľať sa na práci dospelých a jeho rozvíjajúcimi sa motorickými schopnosťami.
- Rozvíja rotáciu zápästia a kruhové miešacie pohyby
- Posilňuje pinzetový a dlaňový úchop manipuláciou s lyžicou
- Buduje pochopenie tekutého verzus pevného prostredníctvom odkvapkávacieho otvoru
- Zvyšuje obojručnú koordináciu pri držaní misky a miešaní
Čítať viac
Rozmery drevenej varechy pre deti ctia fyzické proporcie malého dieťaťa, zatiaľ čo charakteristická dierka v korýtku premieňa jednoduchý príbor na nástroj objavovania. Táto dierka slúži ako funkčný prvok na cedenie kvapalín aj ako bod zamerania, ktorý pomáha deťom porozumieť príčine a dôsledku pri miešaní polievok alebo presypávaní potravín. V Montessori prostredí skutočné kulinárske nástroje ako táto drevená varecha potvrdzujú rolu dieťaťa ako prispievajúceho člena komunity. Dvojitá funkcia varechy, miešanie a cedenie, uvádza deti do konceptu, že nástroje môžu mať viacero účelov, čím podporuje kognitívnu flexibilitu. Poskytnutím autentických kuchynských nástrojov dimenzovaných pre malé ruky uznávame, že deti do troch rokov sú schopné zmysluplnej práce, keď dostanú primerané nástroje.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Položte drevenú lyžicu na nízku poličku spolu s malou miskou obsahujúcou sušenú fazuľu alebo ryžu. Zabezpečte, aby bola pracovná plocha vo výške pásu dieťaťa s malou podložkou vymedzujúcou pracovný priestor.
- 1
Pozvite dieťa, aby prenieslo lyžicu a misku na pracovnú podložku oboma rukami
Predveďte pomalé, premyslené pohyby, aby ste zdôraznili starostlivosť s materiálmi - 2
Ukážte držanie lyžice dominantnou rukou pomocou trojprstového úchopu blízko miskovej časti
Nechajte dieťa experimentovať s polohami úchopu pred opravou - 3
Ukážte kruhové miešacie pohyby, pričom nechajte niektoré materiály prepadnúť cez otvor
Počítajte nahlas počas miešania na integráciu matematických konceptov - 4
Prenášajte materiály naberaním a pozorovaním, čo prechádza cez otvor
Použite materiály rôznych veľkostí na preskúmanie filtračných vlastností otvoru - 5
Vráťte materiály do misky a všetko odložte späť na poličku
Urobte z upratovania súčasť kompletného pracovného cyklu
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
