Vzorové karty farebných valcov: Vizuálne rozlišovacie cvičenia (španielske vydanie)
Tento materiál sa už nevyrába
Výrobca ho stiahol z ponuky, takže ho nevieme objednať. Stránku necháme, lebo samotný materiál stojí za to poznať.
Dostupná alternatíva
Vzorové karty valcov bez úchytiek: 2D rozšírenia na párovanie
Kúpili by ste si ho, keby sme ho dokázali zohnať alebo vyrobiť? Keď sa ozve dosť ľudí, má zmysel sa o to pokúsiť.
Tieto karty s vzormi farebných valcov rozširujú prácu s Montessori farebnými valcami (valce bez úchytiek), poskytujú cvičenia vizuálneho rozlišovania prostredníctvom graduovaných farebných kruhov usporiadaných v trojuholníkových formáciách. Deti priraďujú fyzické valce k zodpovedajúcim vzorom, rozvíjajú vizuálne vnímanie, povedomie o farebných prechodoch a prípravu na matematické pojmy prostredníctvom systematického usporiadania veľkostí.
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
Tieto karta vzorcov stelesňujú montessori princíp izolácie obtiažnosti, čo umožňuje deťom sústrediť sa výlučne na vizuálnu diskrimináciu bez motorickej výzvy manipulácie s valcami.
- Vizuálna diskriminácia rozmerových gradácií a rozmerových rozdielov
- Rozvoj vizuálnej pamäte a schopností rozpoznávania vzorov
- Príprava na matematické koncepty serizácie a gradovania
- Zjemnenie farebného vnímania a porozumenie systematickej variácie
Čítať viac
Prostredníctvom progresie od konkrétneho k abstraktnému deti prechádzajú od manipulácie trojrozmerných valcov k rozpoznávaniu ich dvojrozmerných reprezentácií. Tento materiál podporuje rozvoj vizuálneho zmyslu, ktorý je kľúčový pre neskoršiu akademickú prácu. Systematické gradovanie od hrubého k tenkému alebo od vysokého k nízkemu poskytuje matematickú prípravu prostredníctvom senzoriálneho skúmania. Trojuholníkové usporiadania predstavujú geometrické vzorce pri zachovaní prirodzenej tendencie dieťaťa k poriadku. Táto práca zjemňuje vnímanie, koncentráciu a pripravuje matematickú myseľ prostredníctvom nepriamej prípravy na koncepty rozmerov, sekvencie a priestorových vzťahov.
Ako materiál predstaviť
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Umiestnite karty vzorov na podložku v poradí: červená (variácia priemeru), žltá (variácia výšky), zelená (variácia priemeru a výšky), modrá (priemer inverzný k výške). Majte v blízkosti zodpovedajúce valce bez úchytov v ich krabiciach.
- 1
Začnite s jednou súpravou (napr. červené valce). Vyberte valce z krabice a premiešajte ich na podložke
Začnite so súpravou, ktorú dieťa najlepšie pozná z predchádzajúcej práce s valcami - 2
Vyberte zodpovedajúcu kartu vzoru a umiestnite ju nad pracovnú plochu
Prejdite prstom po gradácii, aby ste upriamili pozornosť na vzor - 3
Nájdite najhrubší valec a umiestnite ho na najväčší kruh na karte
Používajte superlatívny jazyk: 'najhrubší,' 'najtenší' na posilnenie konceptov - 4
Pokračujte v párovaní každého valca s jeho zodpovedajúcim kruhom, pracujte systematicky
Ak dieťa má problémy, izolujte najprv len tri valce - 5
Po dokončení pozorujte trojuholníkovú formáciu a diskutujte o vytvorenom vzore
Obkresľte tvar trojuholníka prstom na zvýraznenie geometrického tvaru - 6
Vráťte valce do ich krabice pred začatím práce s inou súpravou
Udržiavanie poriadku učí starostlivosť o materiály a prípravu na ďalšiu prácu
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
