Zlatá korálková kocka 1000: jednotlivé nylónové korálky
Táto zlatá korálková kocka predstavuje 1000 v Montessori desiatkovom systéme, obsahuje individuálne plastové korálky spojené odolným nylonom potiahnutým drôtom. Každý z 1000 korálkov je presne usporiadaný v 10×10×10 formácii, čo umožňuje deťom fyzicky zažiť koncept tisíca ako desať stoviek alebo sto desiatok.
“Dieťa je nádejou aj prísľubom pre ľudstvo.”
Zlatá tisícka kocka stelesňuje princíp Dr.
- Konkrétne chápanie 1000 ako jednotky zloženej z 10 stoviek alebo 100 desiatok
- Rozvoj matematickej abstrakcie prostredníctvom senzorickej skúsenosti
- Pochopenie hierarchickej štruktúry decimálneho systému
- Príprava na štvorciferné operácie a prácu s miestnou hodnotou
Čítať viac
Montessori o zmaterializovaných abstrakciách, kde sa abstraktné matematické pojmy stávajú hmatateľnými skúsenosťami. Prostredníctvom tohto konkrétneho materiálu deti rozvíjajú to, čo Montessori nazývala 'matematická myseľ' - ľudskú tendenciu myslieť presným, usporiadaným spôsobom. Hmotnosť a veľkosť kocky poskytujú senzorickú spätnú väzbu, ktorá vytvára trvalé predstavy o množstve, nevyhnutné pre pochopenie miestnej hodnoty. Fyzickým manipulovaním s 1000 ako jednou jednotkou si deti internalizujú hierarchickú povahu decimálneho systému prostredníctvom svojich zmyslov predtým, ako prejdú k abstraktným operáciám. Tento materiál preklenuje priepasť medzi konkrétnym počítaním a abstraktným numerickým myslením, sledujúc prirodzený pokrok dieťaťa od konkrétneho k abstraktnému chápaniu.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite tisícku kocku na plstenú podložku. Pripravte si jednotkovú perličku, desiatkovú tyčinku a stovkovú doštičku na porovnanie. Uistite sa, že dieťa má skúsenosť s budovaním stovkovej doštičky.
- 1
Pozvite dieťa, aby prenieslo tisícku kocku oboma rukami na podložku
Hmotnosť poskytuje dôležitú senzorickú spätnú väzbu o množstve - 2
Umiestnite jednotku, desiatok, stovku a tisícku v poradí. Pomenujte každú: 'Toto je tisíc'
Používajte minimálne slovník, nechajte materiál hovoriť - 3
Počítajte vrstvy: 'Sto, dvesto... desať stoviek tvorí tisíc'
Počítajte pomaly, umožnite dieťaťu absorbovať množstvo - 4
Ukážte, ako sa 10 stovkových doštičiek naskládaných tvorí kocku
Ak sú k dispozícii, použite voľné stovkové doštičky na demonštráciu - 5
Pozvite dieťa na preskúmanie kocky, počítanie hrán a pozorovanie jej dokonalej formy
Povoľte dostatok času na senzorickú exploráciu
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
