Táto zlatá korálková reťaz 100 je základný Montessori matematický materiál s jednotlivými sklenenými korálkami spojenými medenými kovovými článkami vo flexibilnej cikcakovej formácii. Reťaz poskytuje konkrétne zobrazenie 100 jednotiek, umožňujúc deťom fyzicky manipulovať a počítať každý korálok, rozvíjajúc porozumenie lineárnemu počítaniu, počítaniu po skupinách a desiatkovej sústave prostredníctvom konkrétnej manipulácie.
“Zmysly, ako objavovatelia sveta, otvárajú cestu k poznaniu.”
Zlatý korálkový reťazec 100 je príkladom toho, ako matematická abstrakcia vzniká z fyzickej skúsenosti v Montessori vzdelávaní.
Každý sklenený korálok reprezentuje hmatateľnú jednotku, ktorej sa deti môžu dotknúť, presúvať ju a počítať, premieňajúc abstraktný koncept „sto" na konkrétnu realitu, s ktorou môžu manipulovať. Charakteristický cik-cak tvar reťazca umožňuje deťom natiahnuť ho po podlahe, vytvárajúc vizuálnu reprezentáciu množstva rozťahujúcu sa cez priestor. Keď deti pracujú s týmito 100 individuálnymi sklenenými korálkami prepojenými medeným kovom, zažívajú fyzickú hmotnosť a dĺžku tohto množstva, budujúc zmyslovú pamäť, ktorá neskôr podporuje mentálny výpočet. Reťazec premosťuje medzeru medzi počítaním jednotlivých jednotiek a pochopením druhej mocniny desať, keďže deti môžu zložiť natiahnutý reťazec do desiatich skupín po desať korálkov. Tento materiál oslovuje vývojovú potrebu konkrétnej manipulácie pred abstrakciou, umožňujúc mladým matematikom doslova držať matematické koncepty v rukách predtým, než zvnútornia číselné vzťahy.


Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Rozviňte podlahovú podložku v otvorenom pracovnom priestore. Prineste zlatý korálkový reťaz v jeho nádobe spolu so zodpovedajúcimi číselnými lístkami 1-100 a šípkami na počítanie po desiatkach.
Pozvite dieťa, aby opatrne vybralo reťaz z nádoby a roztiahlo ju po podložke v priamke
Začnite počítať od prvého korálku, dotýkajúc sa každého a vyslovujúc číslo nahlas
Pri každom desiatom korálku umiestnite zodpovedajúcu šípku (10, 20, 30 atď.) na označenie intervalov
Pokračujte v počítaní a označovaní až do 100, potom pozvite dieťa, aby počítalo samostatne

Tradícia
Od roku 1929

Značky používané
v školách po svete

Európske značky

AMI
schválené

Buduje konkrétne pochopenie množstva, lineárneho počítania do 100 a vzorcov počítania po skupinách prostredníctvom fyzickej manipulácie.
Opakované počítanie a starostlivá manipulácia s reťazou posilňuje sústredenie a pozornosť k detailom.
Reťaze skladujte opatrne, aby sa nezamotali, deti učte správnu techniku navíjania od začiatku
Všetko čo potrebujete vedieť o tomto materiáli.
Kontaktujte odborníkovTento materiál je navrhnutý pre deti vo veku 3 až 6 rokov, čo zodpovedá Montessori učebnému plánu pre rané detstvo na zavedenie matematických konceptov a desiatkovej sústavy.
Reťaz poskytuje konkrétny, hmatový spôsob, ako deti počítajú do 100, precvičujú si počítanie po skupinách (po 2, po 5, po 10), porozumejú lineárnemu znázorneniu čísel a rozvíjajú fyzické porozumenie množstvu pred prechodom k abstraktným číselným konceptom.
Sklenené korálky ponúkajú autentickejší zmyslový zážitok vďaka svojej hmotnosti a textúre, čo pomáha deťom lepšie vnímať množstvo prostredníctvom dotyku. Sú tiež odolnejšie a dlhšie si zachovávajú zlatý vzhľad ako plastové alternatívy.
Pružný cikcakový tvar s medenými kovovými spojkami umožňuje reťaz zložiť alebo stočiť pre kompaktné uloženie, čo ju robí praktickou na použitie v triede alebo doma bez potreby rozsiahleho úložného priestoru.
Deti môžu precvičovať lineárne počítanie do 100, cvičenia na počítanie po skupinách, porovnávať ju so štvorcom 100, vytvárať číselné vzorce, merať predmety a používať ju ako úvod k umocňovaniu čísel v kombinácii s ďalšími korálkovými materiálmi.
Dôvera v celej Európe
Prémiové vzdelávacie materiály, ktorým dôverujú Montessori pedagógovia a rodiny po celej Európe.

Kvalita Faborino
V súlade s Montessori