Zlomkové kruhy
Materiál zlomkových kruhov predstavuje malým deťom základné koncepty zlomkov prostredníctvom farebných kovových vložiek. Každý kruh je rozdelený na rôzny počet rovnakých častí od jednej polovice po jednu desatinu.
“Ruky sú nástrojmi ľudskej inteligencie.”
Zlomkové kruhy sa objavujú v matematickej oblasti, keď deti preukážu pripravenosť skúmať vzťahy časti a celku presahujúce jednoduché počítanie.
- Porozumenie, že celky možno rozdeliť na rovnaké časti
- Rozpoznávanie zlomkových častí ako delení jednej jednotky
- Porovnávanie veľkostí rôznych zlomkových dielov vizuálne a manuálne
- Budovanie slovnej zásoby pre zlomky (polovica, tretina, štvrtina atď.)
Čítať viac
Každý červený kruh, presne rozdelený bielymi čiarami na zelenej drevenej doske, premieňa abstraktný koncept zlomkov na hmatateľný zážitok, ktorého sa deti môžu dotýkať a manipulovať s ním. Progresia od celých kruhov ku kruhom rozdeleným na polovice, tretiny, štvrtiny a menšie časti zrkadlí rastúcu schopnosť dieťaťa chápať delenie ako rovnomerné rozdeľovanie. Vizuálny kontrast medzi červenými kruhmi a bielymi deliacimi čiarami vytvára jasné hranice pomáhajúce mladým mysliam vnímať, ako sa jeden celok môže stať mnohými rovnakými časťami. Tento materiál premosťuje priepasť medzi konkrétnym operačným myslením dieťaťa a prípadnou abstrakciou zlomkového zápisu, umožňujúc matematickému porozumeniu rozvíjať sa opakovaným zmyslovým skúmaním namiesto memorovania.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Položte podnos so zlomkovými kruhmi na podložku na stôl. Usporiadajte dosky v poradí od celku po najmenšie delenie. Pripravte mäkkú handričku na manipuláciu s kruhmi.
- 1
Začnite s celým kruhom, sledujúc jeho okraj dvoma prstami, hovoriac "Toto je jeden celý kruh"
Pohybujte sa pomaly a zámerne na zdôraznenie úplného tvaru - 2
Prejdite ku kruhu rozdelenému na polovice, sledujte každú polovicu zvlášť, hovoriac "Toto je jedna polovica" pre každý kúsok
Zastavte sa medzi sledovaním každého kúska na zdôraznenie, že sú to oddelené časti - 3
Odoberte jednu polovicu a položte ju vedľa dosky, potom ju vráťte, poznamenávajúc ako dve polovice tvoria jeden celok
Používajte obe ruky symetricky pri manipulácii s kúskami - 4
Pokračujte s tretinami, odstraňujúc jeden kúsok naraz a počítajúc, koľko kúskov tvorí celok
Nechajte dieťa objaviť vzorec rastúcich čísel - 5
Po preskúmaní každého kruhu zvlášť porovnajte kúsky z rôznych kruhov ich umiestnením vedľa seba
Začnite porovnávania s dramaticky rôznymi veľkosťami ako polovice a osminy
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
