Zošit tabuľiek sčítania: 1
Od hmatateľného ku konceptuálnemu, tento zošit tabuľiek sčítania otvára dvere k systematickému precvičovaniu sčítania, zameriavajúc sa na rovnice so sčítancami 5 a 6. Ako súčasť Montessori matematickej sekvencie poskytuje štruktúrované pracovné listy, kde deti dopĺňajú sčítacie fakty od 1 do 9, budujúc výpočtovú plynulosť prostredníctvom opakovania a rozpoznávania vzorcov.
“Deti prejavujú univerzálnu lásku k matematike, ktorá je par excellence vedou presnosti, poriadku a inteligencie.”
Zošit Tabuľky sčítania slúži ako most medzi konkrétnymi matematickými manipulatívmi a abstraktnou číselnou prácou v Montessori triede.
- Osvojenie si sčítacích faktov s 5 a 6 ako sčítancami systematickým cvičením
- Rozvoj výpočtovej plynulosti a automatického vybavenia základných sčítacích kombinácií
- Rozpoznanie číselných vzorov a vzťahov v rámci sčítacích rodín
- Budovanie sústredenia cieľavedomou prácou s izolovanými skupinami čísel
Čítať viac
Systematická prezentácia rovníc so sčítancami 5 a 6 v tomto zošite umožňuje deťom objavovať vzory v rámci faktov sčítania prostredníctvom opakovaného precvičovania. Každá strana pracovného listu v zošite izoluje konkrétne číselné kombinácie, umožňujúc sústredené vnímanie jedného matematického vzťahu naraz. Formát zošita dovoľuje deťom pracovať vlastným tempom, dokončujúc strany podľa toho, ako zvládajú každú sadu faktov. Vypĺňaním týchto štruktúrovaných pracovných listov si deti zvnútorňujú kombinácie sčítania, ktoré sa stávajú automatickými odpoveďami, uvoľňujúc ich myseľ pre zložitejšie matematické myslenie. Zošit Tabuľky sčítania premieňa memorovanie faktov na proces objavovania, keď deti pozorujú vzťahy medzi číslami pri dokončovaní každej rovnice. Tento papierový materiál poskytuje opakovanie nevyhnutné pre zvládnutie bez únavy, ktorá prichádza z prepisovania úloh, umožňujúc energii dieťaťa sústrediť sa na výpočet namiesto písania zadania.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Položte zošit sčítacích tabuliek na podložku s ceruzkou. Uistite sa, že dieťa pracovalo s konkrétnymi materiálmi na sčítanie, ako je sčítacia pásková tabuľa. Otvorte na prvej strane s rovnicami so sčítancom 5.
- 1
Ukážte dieťaťu prvú rovnicu (5+1=__) a predveďte, ako počítať alebo vypočítať odpoveď
Spočiatku môže dieťa používať prsty alebo počítadlá na nájdenie odpovedí, to je úplne v poriadku - 2
Naveďte ho, aby zapísalo odpoveď do voľného miesta
Dbajte na správny úchop ceruzky a tvorbu čísel pri zachovaní zamerania na matematický koncept - 3
Pokračujte systematicky po strane a dokončite každú rovnicu v poradí
Sledujte vzory, ktoré dieťa objavuje, napríklad že odpovede sa zvyšujú o jedna - 4
Po dokončení strany si spoločne prezrite odpovede a všimnite si postupnosť
Upozornite na vzor po sebe idúcich čísel v stĺpci odpovedí - 5
Prejdite na ďalšie strany, keď dieťa preukáže pripravenosť a záujem
Niektoré deti dokončia jednu stranu denne, iné môžu urobiť viacero, riaďte sa tempom dieťaťa
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
