Zvončekový mobil: príčina a následok na stužke
Tento jednoduchý, ale pútavý mobilný zvonček poskytuje kojencov ich prvé skúsenosti s príčinou a následkom prostredníctvom pohybu a zvuku. Strieborný zvonček zavesený na bielej textilnej stužke vytvára jemnú sluchovú stimuláciu pri dotyku alebo pohybe vzdušnými prúdmi, podporuje skorý senzorický vývoj a povzbudzuje účelné pohyby rúk počas prvých mesiacov života.
“Vzdelávanie je prirodzený proces, ktorý ľudský jedinec uskutočňuje spontánne a získava ho nie počúvaním slov, ale skúsenosťami v prostredí.”
Zvonček na stužke ztělesňuje princíp Marie Montessori, že deti sú aktívni študenti od narodenia, vlastnia absorpčnú myseľ túžiacu preskúmať svoje prostredie.
- Rozvoj vizuálneho sledovania a zamerania prostredníctvom sledovania pohybu zvončeka
- Vytvorenie chápania príčiny a následku prostredníctvom pohybu vytvárajúceho zvuk
- Zdokonaľovanie hrubej motorickej kontroly prostredníctvom úmyselných pohybov rúk a ramien
- Posilnenie sluchového rozlišovania a schopností lokalizácie zvuku
Čítať viac
Tento materiál rešpektuje potrebu dieťaťa poriadku a jednoduchosti prezentovaním jedného izolovaného konceptu - vzťahu medzi pohybom a zvukom. Na rozdiel od prehnane pôsobivých komerčných mobilov, tento jediný zvonček umožňuje dieťaťu sústrediť sa hlboko na príčinu a následok. Montessori rozpoznala, že dojčatá vyžadujú starostlivo pripravené prostredie podporujúce ich prirodzený vývoj bez nadmerného podnecovania. Mobilný zvonček slúži ako prvá 'práca' dojčaťa, umožňujúca účelový pohyb a koncentráciu. Ctí si citlivé obdobie dieťaťa pre zmyslové zdokonaľovanie a koordináciu pohybu, poskytujúc práve dostatok podnetu na zapojenie bez preťažovania vyvíjajúceho sa nervového systému.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite zvonček 20-25 cm od hrude dojčaťa keď leží na chrbte. Zabezpečte, aby bola stužka napnutá, ale zvonček sa mohol voľne pohybovať. Miestnosť by mala byť pokojná s minimálnymi rozptýleniami.
- 1
Najprv jemne pohybujte zvončekom sami, aby ste predviedli zvuk
Pohybujte sa pomaly a robte pauzy medzi pohybmi na umožnenie času na spracovanie - 2
Čakajte a pozorujte ako dojča vizuálne sleduje zvonček
Odoláte nutkaniu neustáleho podnecovania - ticho je cenné - 3
Keď náhodné pohyby dojčaťa spôsobia zazvonenie, zostávajte ticho aby ste umožnili objavenie
Vaše nadšené reakcie môžu prerušiť koncentráciu dieťaťa - 4
Ako sa rozvíja účelné siahanie, upravte výšku tak, aby zostal práve na dosah
Zvonček by mal vyžadovať úsilie, ale nie frustráciu pri dotyku
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
