3. valec z bloku č. 1
3. valec z bloku č. 1 pokračuje v progresívnom senzorickom objavovaní rozmerov, zameriava sa na vizuálne rozlišovanie variácií priemeru pri zachovaní konštantnej výšky. Tento základný Montessori materiál podporuje deti vo veku 3-6 rokov pri rozvoji priestorového povedomia, koncentrácie a príprave na matematické pojmy prostredníctvom praktickej manipulácie a samokorekcie.
“Ruky sú nástrojmi ľudskej inteligencie.”
3.
- Zjemňovanie vizuálneho rozlišovania variácií priemeru
- Rozvoj pinzetového úchopu prostredníctvom manipulácie s valčekmi
- Budovanie koncentrácie prostredníctvom presnej umiestňovacej práce
- Posilňovanie koordinácie oko-ruka pre predpisárske zručnosti
Čítať viac
valec bloku č. 1 predstavuje presný moment v zmyslovej výchove dieťaťa, kde sa rozmerové rozlišovanie zjemňuje prostredníctvom priamej manipulácie. Tento konkrétny drevený valec so svojím špecifickým pomerom priemeru a výšky izoluje jednu variáciu v kompletnej sade desiatich valcov. Keď dieťa uchopí tento hladký drevený kúsok, jeho prsty sa prirodzene prispôsobia presnému obvodu valca, čím sa vytvára svalová pamäť rozmeru, ktorá predchádza matematickému chápaniu. Zaoblený vrch tohto valca usmerňuje klieštikový úchop a pripravuje svaly ruky, ktoré neskôr budú držať ceruzku. V Montessori triede slúži tento jednotlivý valec ako náhradný diel aj ako príležitosť na sústredená prácu s jedným rozmerovým vzťahom. Drevený povrch poskytuje konzistentnú hmatovú spätnú väzbu, ktorú syntetické materiály nedokážu napodobniť, čo umožňuje dieťaťu zvnútorňovať koncept stupňovania opakovanou manipuláciou s týmto precízne vyrobeným valcom.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Položte valček na tácku na pracovný stôl dieťaťa. Ak ho používate ako náhradu, začleňte do existujúceho bloku č. 1. Ak ho používate samostatne, položte na neutrálnu podložku.
- 1
Ukážte uchopenie valčeka palcom a dvoma prstami v jeho strede
Pohybujte sa pomaly, aby ste ukázali, ako prsty prirodzene nájdu bod rovnováhy - 2
Zdvihnite valček zvisle, pozorujúc jeho výšku a priemer
Zastavte sa v úrovni očí pre vizuálny dojem - 3
Jemne položte valček na podložku, otáčajúc ho, aby ste cítili jeho obvod
Používajte striedavo obe ruky na posilnenie bilaterálnej koordinácie - 4
Porovnajte s inými valčekmi, ak sú k dispozícii, všímajúc si vzťahy veľkostí
Jazyk používajte striedmo - vacsí ako alebo menší ako iba keď dieťa prejaví záujem
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
