Jednotlivý nylonový koráľkový štvorec 4: žltý
Tento žltý nylonový koráľkový štvorec predstavuje matematický koncept 4² so šestnástimi korálkami v usporiadaní 4×4. Odolná nylonová alternatíva k skleneným koráľkovým štvorcom v Montessori matematickom systéme.
“Osloboďte potenciál dieťaťa a pretvoríte ho na svet.”
Individuálny nylónový korálkový štvorec čísla 4 uvádza dieťa do sveta umocnených čísel prostredníctvom hmatateľného usporiadania 4×4 žltých korálkov.
- Rozpoznanie 16 ako štvorca čísla 4 počítaním perál
- Pochopenie plochy ako radov násobených stĺpcami
- Zraková rozlišovacia schopnosť štvorcových tvarov oproti iným konfiguráciám
- Príprava na násobenie opakovaným sčítaním
Čítať viac
Tento žiarivožltý štvorec poskytuje konkrétne zobrazenie 4² a umožňuje deťom fyzicky držať a manipulovať s konceptom šestnástky ako dokonalého štvorca. Drôtená konštrukcia korálkového štvorca zachováva presnú konfiguráciu 4×4 a zároveň umožňuje malým rukám skúmať, ako štyri riadky po štyroch vytvárajú geometrický štvorec. Ponúknutím 4² ako manipulovateľného predmetu namiesto abstraktného konceptu žltý korálkový štvorec premosťuje zmyslovú skúsenosť s matematickým porozumením. Výrazný štvorcový tvar materiálu a jednotná žltá farba vytvárajú zapamätateľný vizuálny a hmatový dojem, ktorý pomáha deťom zvnútorniť vzťah medzi lineárnym počítaním (štyri) a konceptmi plochy (šestnásť). Tento individuálny štvorec slúži ako stavebný kameň pre zložitejšiu matematickú prácu a pripravuje deti na porozumenie, že umocňovanie znamená vytváranie rovnakých riadkov a stĺpcov.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Žltý korálkový štvorec položte na neutrálne zafarbenú podložku. Pripravte tácku s voľnými zlatými desatkovými tyčami a jednotkovými korálkami na porovnávacie aktivity.
- 1
Korálkový štvorec predstavte obkreslením jeho obrysu dvoma prstami, zdôrazňujúc štvorcový tvar
Pomalými, zámernými pohybmi zvýraznite všetky štyri rovnaké strany - 2
Korálky počítajte dotýkaním sa každého jednotlivo, systematicky postupujúc po riadkoch
Na každý korálok ukážte ukazovákom, počítajúc nahlas: jeden, dva, tri, štyri pre každý riadok - 3
Predveďte počítanie po stĺpcoch a ukážte, že obe metódy dávajú šestnásť
Na vrch každého stĺpca priložte prst pri počítaní na udržanie pozície - 4
Korálkový štvorec porovnajte so štyrmi samostatnými štvortyčami a ukážte, ako vytvárajú rovnaký tvar
Štvortyče presne zarovnajte, aby zodpovedali rozmerom štvorca - 5
Predstavte jazyk: Toto je štyri na druhú, ukazujúc na kompletný štvorec
Na lístok papiera napíšte 4² a umiestnite ho vedľa materiálu
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
