Jednotlivý nylonový koráľkový štvorec 9: tmavomodrý
Tmavomodrý nylonový koráľkový štvorec obsahuje korálky usporiadané v presnej mriežke 9×9 a poskytuje hmatovú reprezentáciu čísla 81 pre pokročilé matematické skúmanie. Ohybná drôtená konštrukcia umožňuje deťom fyzicky manipulovať s materiálom a pochopiť koncept umocňovania, že 9² sa rovná 81, v rámci Montessori matematického kurikula.
“Osloboďte potenciál dieťaťa a pretvoríte ho na svet.”
Individuálny nylónový korálkový štvorec čísla 9 premieňa abstraktné matematické koncepty na konkrétne zmyslové skúsenosti prostredníctvom presnej mriežky 9×9 tmavomodrých korálkov.
- Pochopenie, že 9² sa rovná 81 prostredníctvom fyzického počítania a manipulácie
- Rozvoj priestorového povedomia o tom, ako lineárne množstvá vytvárajú plochu
- Budovanie schopnosti počítania po deviatkach až do 81
- Rozpoznávanie štvorcových čísel ako špeciálnych matematických vzťahov
Čítať viac
Každý z 81 korálkov v tomto štvorci poskytuje hmatovú spätnú väzbu, keď deti počítajú, dotýkajú sa a manipulujú s ohybnou drôtenou konštrukciou, aby objavili, že deväť skupín po deviatich vytvára osemdesiatjeden. Tento korálkový štvorec premosťuje priepasť medzi lineárnym počítaním a konceptmi plochy a umožňuje mladým matematikom fyzicky zažiť, ako násobenie vytvára dvojrozmerné množstvá. Tmavomodrá farba týchto nylónových korálkov vytvára vizuálne odlíšenie pri práci s ostatnými korálkovými materiálmi a pomáha deťom izolovať a sústrediť sa na konkrétne množstvo 81. Ohýbaním, skladaním a skúmaním tohto ohybného štvorca si deti zvnútorňujú, že 9² predstavuje deväť vzaté deväťkrát, čím pripravujú svoju matematickú myseľ na zložitejšie operácie, zatiaľ čo hmatové korálky ukotvujú abstraktné čísla vo fyzickej realite.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Tmavomodrý korálkový štvorec položte na neutrálne zafarbenú pracovnú podložku. V blízkosti pripravte malú tácku s kartičkami s číslami 9 a 81. Zabezpečte dostatočný pracovný priestor na úplné roztiahnutie a manipuláciu so štvorcom.
- 1
Pozvite dieťa, aby napočítalo korálky pozdĺž jednej hrany a stanovilo, že je 9 korálkov
Pri počítaní sa zámerne dotýkajte každého korálku na zdôraznenie vzťahu jeden k jednému - 2
Napočítajte korálky pozdĺž kolmej hrany a potvrďte opäť 9 korálkov
Používajte konzistentný počítací rytmus na udržanie sústredenia - 3
Predveďte počítanie po riadkoch: 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81
Po každom riadku sa zastavte, aby dieťa vstrebalo vzor preskakovacieho počítania - 4
Ukážte, ako napočítať jednotlivé korálky od 1 do 81, dotýkajúc sa každého
Ak dieťa stratí počet, vráťte sa na začiatok aktuálneho riadku - 5
Jemne ohnite štvorec, aby ste ukázali, že si zachováva svoje množstvo pri zmene tvaru
Toto demonštruje, že 81 zostáva konštantné bez ohľadu na usporiadanie
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
