Stovková tabuľa: radenie čísel
Stovková tabuľa je základný Montessori matematický materiál, ktorý pomáha deťom skúmať číselné vzory, postupnosti a vzťahy od 1 do 100. Táto komplexná sada obsahuje drevenú tabuľu s modrou mriežkou 10x10 a 100 očíslovaných dlaždíc uložených v drevenej škatuľke s priehradkami, čo umožňuje systematické skúmanie desiatkovej sústavy a poradia čísel.
“Najväčším znakom úspechu učiteľa je môcť povedať: „Deti teraz pracujú, akoby som neexistoval."”
Stoková doska stojí ako most medzi konkrétnym počítaním a abstraktným číselným porozumením, ponúkajúc deťom vo veku 4-6 rokov systematický spôsob objavovania matematických vzorov.
- Postupné rozpoznávanie a radenie čísel od 1 do 100
- Pochopenie desiatkovej sústavy a vzorov základ desať
- Počítanie po 2, 5 a 10 prostredníctvom vizuálnych vzorov
- Rozpoznávanie číselných vzťahov a susedov
Čítať viac
Každá číslovaná dlaždica na stokovej doske reprezentuje konkrétne množstvo, s ktorým deti môžu fyzicky manipulovať, premieňajúc abstraktné číselné postupnosti na hmatateľné skúsenosti. Modrá mriežka 10×10 drevenej dosky vytvára vizuálny rámec, ktorý odhaľuje štruktúru desiatkovej sústavy, čo deťom umožňuje vidieť, ako čísla postupujú v skupinách po desiatich. Keď deti umiestňujú dlaždice z priehradkovej drevenej krabice na mriežku, zvnútorňujú poradie čísel prostredníctvom opakovaného, zámerného pohybu. Stoková doska reaguje na vývojovú potrebu rozpoznávania vzorov a sekvenčného myslenia, ktorá sa objavuje pri prechode detí od jednoduchého počítania k porozumeniu číselným vzťahom. Toto systematické usporiadanie 100 dlaždíc umožňuje deťom objavovať počítanie s preskakovením, číselných susedov a predvídateľné vzory v našom číselnom systéme prostredníctvom vlastného skúmania.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Položte drevenú tabuľu na pracovnú podložku s priehradkovou krabičkou číslovaných dlaždíc vedľa nej. Uistite sa, že všetky dlaždice sú otočené hore a organizované v číselnom poradí v priehradkách krabičky.
- 1
Začnite umiestnením dlaždice 1 do ľavého horného políčka mriežky
Nechajte dieťa objaviť, že čísla postupujú zľava doprava, ako pri čítaní - 2
Pokračujte v postupnom umiestňovaní dlaždíc a dokončujte každý riadok po 10
Upozornite pri dosiahnutí 10, 20, 30 na zvýraznenie desiatkovych vzorov - 3
Keď je tabuľa kompletná, pozorujte vertikálne a horizontálne vzory
Opýtajte sa dieťaťa, čo si všimlo pri číslach v rovnakom stĺpci - 4
Odstráňte konkrétne dlaždice na vytvorenie cvičení so vzormi (každú 5. dlaždicu, diagonálne línie)
Začnite s jednoduchými vzormi pred prechodom k zložitým postupnostiam
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
