
Termické doštičkyrozoznávanie teploty hmatom (Nienhuis)
Prvá fotka je originál od výrobcu. Ďalšie zábery sú ilustračné.
Inv. č. NIE-0018A0
- Výrobca
- Nienhuis Montessori, od 1929
- Schválenie
- AMI
- Rozmery produktu
- 8 × 4 cm
- Úložná krabica
- Prírodné drevo s prepážkami
- Materiály doštičiek
- Plsť, drevo, oceľ, korok, sklo, mramor
- EAN
- 8719924000349
Konečná cena vrátane DPH. Doprava 5,90 €, do dopravy zadarmo chýba 65,10 €.
Poradenstvo, záruku a vrátenie riešite s nami, po slovensky.
Prečo stojí 83,90 €
Za cenou originálu stoja veci, ktoré si môžete overiť.
Schválenie AMI
Pomôcku schválila Medzinárodná Montessori asociácia (AMI). Nienhuis vyrába Montessori pomôcky od roku 1929.
Overiteľný originál
Kód EAN 8719924000349 je na krabici. Je to číslo výrobcu, nie naše.

Termické doštičky v rukách dieťaťa
Termické doštičky sa používajú na rozvoj schopnosti rozlišovať termické vlastnosti. Pozostávajú z drevenej krabice rozdelenej na 6 priehradiek obsahujúcich šesť párov tabuľiek 8 x 4 cm vyrobených z filcu, dreva, ocele, korku, skla a mramoru.
Termická diskriminácia
Zjemňuje detskú schopnosť vnímať a rozlišovať teplotné rozdiely prostredníctvom hmatu.
Zmyslová pamäť
Rozvíja zmyslovú pamäť a koncentráciu prostredníctvom párovacích aktivít s teplotnými vnemami.
Vlastnosti materiálov
Predstavuje vedecké koncepty tepelnej vodivosti a vlastností materiálov prostredníctvom praktického skúmania.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite krabicu na podložku stola. Sadnite si na dominantnú stranu dieťaťa. Zabezpečte, aby ruky boli izbovej teploty. Prezentujte pri miernej izbovej teplote pre optimálny kontrast.
- 1Systematicky vyberajte doštičky, vytvárajúc dve zmiešané skupiny po šesť doštičiek
- 2Vyberte jednu doštičku, držte koncami prstov po dobu 3-5 sekúnd, sústreďte sa na vnímanie teploty
- 3Nájdite jej pár dotýkaním každej doštičky v druhej skupine, porovnávajte teploty
- 4Umiestnite zladené páry spolu do radu
- 5Overte zhody striedavým dotýkaním spárovaných doštičiek
3 rady pre rodičov
- Doma skúmajte teplotné rozdiely v každodenných materiáloch ako drevené lyžice oproti kovovým lyžiciam
- Diskutujte, prečo používame rôzne materiály na rôzne účely na základe ich termických vlastností
- Počas zmien počasia si všimnite, ako sa rôzne materiály oblečenia cítia na koži
Náhradné diely
Ak neviete, či sa hodí pre vaše dieťa, odpovieme osobne.
Norbert Kovalčín, zakladateľ Faborina · napíšte mu
Recenziu tu zatiaľ nemáme. Po nákupe vás o ňu poprosíme. Napísať prvú recenziu
Čo je v balení
- Drevená úložná krabica: So 6 priehradkami
- 12 doštičiek (6 párov): Po 2 z plsti, dreva, ocele, korku, skla a mramoru, 8 × 4 cm
Rozmery a materiál
| Rozmery produktu | 8 × 4 cm |
| Rozmery balenia | 17 × 12 × 7 cm |
| Úložná krabica | Prírodné drevo s prepážkami |
| Materiály doštičiek | Plsť, drevo, oceľ, korok, sklo, mramor |
| Odporúčaný vek | 3-6 rokov |
Starostlivosť
Utrite doštičky vlhkou handrou, okamžite osušte
Často kladené otázky
Čo sú Montessori termické doštičky a ako fungujú?
Termické doštičky sú zmyslové materiály pozostávajúce zo šiestich párov doštičiek vyrobených z rôznych materiálov (drevo, sklo, kameň, korok, plsť a kov). Každý materiál má rôznu tepelnú vodivosť, vytvárajúc odlišné teplotné vnemy pri dotyku. Deti párujú páry so zaviazanými očami alebo so zatvorenými očami, rozvíjajúc svoju schopnosť vnímať a rozlišovať teplotné rozdiely prostredníctvom hmatu.
V akom veku by mali deti začať používať termické doštičky?
Termické doštičky sú navrhnuté pre deti vo veku 3-6 rokov. Deti by mali mať rozvinuté základné zmyslové diskriminačné schopnosti a byť schopné opatrne manipulovať s materiálmi. Táto aktivita typicky nasleduje prácu s inými hmatovými materiálmi ako hrubé a hladké dosky alebo látkové krabice v Montessori zmyslovom kurikule.
Aké schopnosti rozvíjajú termické doštičky u detí?
Termické doštičky rozvíjajú termické vnímanie, diskrimináciu teploty a hmatovú citlivosť. Zvyšujú zmyslové povedomie, koncentráciu a pamäť pri budovaní slovnej zásoby súvisiacej s teplotou a materiálmi. Párovacia aktivita tiež rozvíja kognitívne schopnosti, vedecké myslenie o vlastnostiach materiálov a pripravuje deti na pochopenie konceptov tepelnej vodivosti.
Ako predstavíte termické doštičky dieťaťu?
Začnite ukázaním dieťaťu, ako opatrne preniesť krabicu na stôl. Predveďte jemné dotýkanie každej doštičky koncami prstov, všímajte si teplotné vnemy. Zmiešajte jednu sadu a ukážte, ako párovať páry hmatom. Spočiatku pracujte s otvorenými očami, postupujte k párovaniu so zaviazanými očami. Používajte presný jazyk ako 'teplejší,' 'chladnejší' a názvy materiálov počas celej prezentácie.
Aké aktivity môžu rozšíriť učenie s termickými doštičkami?
Rozširovacie aktivity zahŕňajú radenie doštičiek od najchladnejšej po najteplejšiu, skúmanie izbových predmetov na nájdenie podobných termických vlastností, diskusiu o tom, prečo materiály cítia rôzne teploty a spojenie s vedeckými konceptmi o vodivosti. Deti môžu tiež vytvoriť teplotné triediace hry, skúmať doštičky po vystavení slnečnému svetlu alebo kombinovať s inými zmyslovými materiálmi pre multizmyslové skúsenosti.
Bezpečnosť výrobku
Výrobca: Nienhuis Montessori, Anders Celsiusstraat 15, 7442 PB Nijverdal, Holandsko
Termické doštičky

