Valcový blok č. 2: menlivý priemer, konštantná výška
Válcové bloky uvádzajú dieťa do prvej fázy vizuálnej diskriminácie veľkosti. Vyrobené z masívneho bukového dreva s matným lakovaným povrchom. Každý blok má mierne zaoblené hrany a každý valček je individuálne brúsený a lakovaný. Valčeky sa postupne menia v priemere od tenkých po hrubé. Rozmery valčekov bez gombíka (23 mm): 1. 55 x 10 mm, 2. 50 x 15 mm, 3. 45 x 20 mm, 4. 40 x 25 mm, 5. 35 x 30 mm, 6. 30 x 35 mm, 7. 25 x 40 mm, 8. 20 x 45 mm, 9. 15 x 50 mm, 10. 10 x 55 mm
“Vzdelávanie je prirodzený proces, ktorý ľudský jedinec uskutočňuje spontánne a získava ho nie počúvaním slov, ale skúsenosťami v prostredí.”
Cylindrický blok č.
- Vizuálna diskriminácia rozdielov v priemere pri konštantnej výške
- Zdokonalenie štipkového úchopu nevyhnutného na držanie ceruzky
- Rozvoj konceptov poriadku, postupnosti a gradácie
- Príprava na matematické koncepty dimenzie a merania
Čítať viac
2 stelesňuje Montessori princíp izolácie ťažkosti tým, že predstavuje iba jednu meniacu sa dimenziu, priemer, zatiaľ čo výška zostává konštantná. Tento materiál rešpektuje citlivé obdobie dieťaťa pre poriadok a zdokonalenie zmyslov, najmä vizuálnu diskrimináciu. Prostredníctvom opakovanej manipulácie s valčekmi deti rozvíjajú to, čo Dr. Montessoriová nazývala 'matematickým myslením,' nevedome absorbujú koncepty gradácie a dimenzie. Samoopravujúca povaha materiálu umožňuje deťom pracovať nezávisle, buduje koncentráciu a sebadôveru. Presné vloženie valčekov do ich príslušných otvorov poskytuje okamžitú spätnú väzbu, eliminuje potrebu opráv dospelým a zachováva dôstojnosť dieťaťa. Táto práca pripravuje ruku na písanie prostredníctvom trojprstového úchopu používaného na uchopenie gombíkov, súčasne rozvíja vizuálne vnímanie nevyhnutné pre neskoršiu matematickú prácu s dimenziami a meraniami.
Postupujte podľa Montessori metódy pre optimálny rozvoj dieťaťa.
Ako materiál predstaviť
Umiestnite cylindrický blok na podložku na stole na stranu dominantnej ruky dieťaťa. Zabezpečte dostatočný priestor na vybratje všetkých valčekov. Sadnite si vedľa dieťaťa, nie oproti nemu.
- 1
Pomocou palca, ukazováka a prostredníka uchopte gombík najhrubšieho valčeka a pomaly ho vyberte
Demonštrujte štipkový úchop jasne, pohybujte sa rozvážne, aby dieťa mohlo absorovať pohyb - 2
Umiestnite valček pred jeho otvor, pokračujte zľava doprava, kým nie sú všetky valčeky vybraté
Udržiavajte postup zľava doprava na podporu neskoršej prípravy na čítanie - 3
Zastavte sa a vizuálne prehliadnite prázdne otvory a valčeky
Tento moment pozorovania je kľúčový pre rozvoj vizuálnej diskriminácie - 4
Vyberte najhrubší valček a pomaly ho vráťte do jeho otvoru, cítiac dokonalý súlad
Ak to nepasuje, skúste iný otvor bez nátlaku, nechajte materiál učiť - 5
Pokračujte vo vracianí valčekov jeden po druhom, používajte vizuálnu a hmatovú diskrimináciu
Pracujte ticho na udržanie koncentrácie a umožnite dieťaťu sústrediť sa na zmyslový zážitok
Každé dieťa je malý tvorca
Tradícia
Od roku 1929
Značky používané
v školách po svete
Európske značky
AMI
schválené
Súvisiace materiály
