Matematika

Materiály systematicky postupují: od rozpoznávání čísel skrze Brusná čísla přes desítkovou soustavu se Zlatými perlami až k operacím s Razítkovou hrou a Perlovými rámci. Každý krok staví na předchozím a zajišťuje hluboké porozumění místo mechanického memorování.

Ve věku šesti let mnoho montessoriovských dětí sebevědomě pracuje se čtyřmístným sčítáním, odčítáním, násobením a dělením — ne proto, že by drillovaly, ale proto, že skrze léta praktického zkoumání pochopily množství za každým symbolem.