

V šiestich rokoch nastáva zásadná premena. Dieťa si utvára „rozumovú myseľ“ — intenzívnu túžbu pochopiť prečo a ako. Montessori elementárne vzdelávanie na to odpovedá Veľkými lekciami: piatimi vzájomne prepojenými príbehmi, ktoré predstavujú vesmír, život, jazyk, matematiku a ľudskú civilizáciu ako jeden celok.
Materiály na tejto úrovni sa stávajú abstraktnejšími. Hra na známky nahrádza zlaté perly. Gramatické symboly odhaľujú architektúru jazyka. Práca s časovou osou prepája históriu s osobnou skúsenosťou. Spoločné projekty nahrádzajú individuálne sústredenie ako hlavný spôsob práce.
Elementárne dieťa je sociálna bytosť, ktorá sa učí diskusiou, debatou a spoločným objavovaním. Trieda sa stáva výskumným centrom, kde deti sledujú otázky vyplývajúce z Veľkých lekcií a rozvíjajú ako vedomosti, tak zručnosti ich samostatne získavať.
“Myseľ šesťročného dieťaťa nielen prijíma fakty, ale hľadá dôvody, ktoré za nimi stoja.”
— Maria Montessori, Vzdelávať ľudský potenciál
Dôvera po celom svete
Prémiové vzdelávacie materiály, ktorým dôverujú Montessori pedagógovia a rodiny po celej Európe.

Kvalita Faborino
V súlade s Montessori